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[考題] 94高考三級一試 Q.79
作者:
Mieke
(慟...)
2016-05-20 09:12:24
下列有關心理測驗分數解釋的敘述,何者是不正確的?
(A)不論測驗的性質為何,測驗分數高者,總是代表較正向的性質
(B)同樣性質的測驗,其測驗的內容未必相同
(C)測驗分數不能代表一個人真正的能力或特質
(D)常態分配的觀念可做為統計上的解釋依據
作者: swamathn (斯瓦麻生)
2016-05-20 09:26:00
既然測驗性質不同 他的分數高是指正向還是負向就是看測驗怎麼設計 沒有一定分數高就是好的
作者: lala520 (lala)
2016-05-20 09:29:00
何者是不正確
作者: swamathn (斯瓦麻生)
2016-05-20 09:29:00
而不論是哪一種測量 都是一種觀察方法 這樣的話當然還要考量誤差等等 甚至這種觀察方法到底能不能看出他的能力 都還不一定 測出來的分數當然不能直接推斷他的能力或特質 而是當作參考
作者:
shwx0524
(只能短暫 所以大嚷)
2016-05-20 10:41:00
…標準參照只有過與不過之分
作者:
Diaw01
(Diaw)
2016-05-20 10:49:00
我學的時候,標準就是校標說
作者:
rod751021
(rod)
2016-05-20 11:50:00
我覺得是A耶 段考應該屬於總結性測驗 會排高低名次而且B跟D是一樣敘述阿!!!
作者: swamathn (斯瓦麻生)
2016-05-20 11:58:00
不會是常模參照 因為你得到的分數是看不出你在組內的排名 尤其在有些學校開始不把所有學生成績公布時 更無從得知自己程度在班上所在的位置至於效標參照跟標準參照....國家教育研究院的詞彙查詢 兩個的英文都是criterion-referenced test我想是出題老師誘答選項沒弄好吧......
作者:
Mieke
(慟...)
2016-05-20 12:45:00
樓上大大舉例真好,明白了,感恩^^
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