因才短短幾個小時
就收到四個網友的私信
問到各種問題
我想 就在這邊統一進行說明
(part II)
※ 引述《ccho (ccho525)》之銘言：
: 　桃園市六和高級中學(暨附設國中部)，誠徵105學年度新進教師12名。
: 　5月29日(星期日)進行招考！
: 　˙國文 3名專任教師　
: 　˙數學 2名專任教師　
: 　˙公民與社會 1名專任教師　
: 　˙化學/理化 1名專任教師　
: 　˙生物 1名專任教師　
: 　˙職校機械群之 2名專任教師　
: 機電科
: 　˙職校設計群之 2名專任教師　
: 多媒體應用科
: 　PS1. 簡章請詳見
: http://goo.gl/7xZcHQ
: 有問題亦歡迎致電 03-4204000#321人事室 洽詢。
: 　PS2. 因本校為完全中學附設職業學校
: （普通高中12班、職業學校18班、國中部33班）
: 故老師需配合接受普通科、職業科、國中部之混合配課。
: 　PS3. 本校位於桃園市平鎮區，中央大學附近。
: 中壢交流道(62km)至本校僅五分鐘車程。
: 　　　 (離竹北市生活圈也僅半小時車程不到)
　　剛剛搜尋了一下我的文章，沒想到在本版波文的第一篇已經是２０１２年
　的事情了。今年是我第五年在實習教師版上和大家分享六和教甄訊息。
　　我能體會大家上網找工作的經驗，是非常依賴版上各種口碑訊息。而回顧
　五年來的所有文章和推文，桃園市六和高中在本版的口碑，居然大部分是因
　小弟而起，那，我就有些責任必須要進行２０１６版的更新說明。
　＊＊＊＊＊＊＊＊＊
　　私立學校依照法規，在校長之上，還有董事會的經營。在２０１５年６月
　起，辦校屆滿５９年的六和高中董事會的校務經營，老董（宗成志）的主導
　權正式交棒給大兒子（宗總經理）。
　　而，前任校長蘇景進（２０１０年２月到任），在任滿六年後離職，２０
　１６年２月起，由本校服務年資長達二十年的輔導主任宋曉穎接任校長。
　　因此，若您翻閱我先前的所有文章敘述，如今，都必須歸零重看。
　＊＊＊＊＊＊＊＊＊
　　現在宗總在經營模式上，是更明確掌握了人事權和會計權（過往董事會較
　授權給歷任校長）。比較有工廠的管理模式，人事上講求紀律，會計上講求
　節約。
　　但，並非先前本校就不講求紀律和節約，而是現在更是有效控管。以下僅
　針對教師較有感的人事部分舉例：
　　（１）明定條文敘述平日為人師表之身教正向表現，例如，不分男女不可
著涼鞋、男性須著有領服飾及長褲，否則考績乙等以下。
　　（２）事病假８～１２日考績考列乙等，１３日以上考列丙等。
　　（３）不可攜帶子女至學校辦公室寄放。
　　（４）刷卡異常１～４次考績乙等，５次以上考績丙等。
　　（５）各單位明訂考核細節辦法，譬如班上學生怎麼怎麼了，就扣導師幾
　　　　　點，然後期末進行總結算，納入考績。
　　（６）每月薪資發放日為隔月１０號入帳。
　　　編按：考列丙等是公私立學校之嚴重大事，因為薪水隔年無法升等。
　　另外，因應開源節流，取消考績獎金，而將考績綁年終，發放０～１．７
　個月不等。並且最後再實算整年度的請假天數，進行年終獎金每日比例式的
　扣除。
　　其實，版上若有在私立學校待過的老師會發現：現在大概還是有七八成的
　私校，比我們現在的規定還要嚴格。董事會旗下的幹部就曾在校務會議上公
　開表示，私立學校就該有私立學校的管理模式。主要講的就是本校數十年來
　的人事管理較接近公立學校模式。
　
　
　＊＊＊＊＊＊＊＊＊
　　至於校長的交替，某種程度也是全國各公私立學校每四～八年就要面臨的
　常態。
　　每間學校新任校長的第一年，全校教師一定是全力去了解新校長將帶領給
　大家的願景與目標是什麼，然後共同努力繼續為學校創造巔峰。更何況我們
　新任宋校長才接任三個多月不到。
　　但，宋校長因為是學校資深教師（輔導體系出身，接任校長前時任輔導主
　任），全校教師對新任校長皆不陌生。雖然前後任校長的風格不同，但我能
　在這邊背書，兩人共同的地方，都是極富教育熱忱，且正派辦學的教育家。
　＊＊＊＊＊＊＊＊＊
　　六和現在全體教師，比較需要適應的是反而不是前段提到的人事的新規定
　問題，而是董事會如何看待何謂好的教育或好的老師應具備的特質。
　　工廠看的是績效，但教育看的比較屬於拉長線的改變。因此董事會幹部在
　接任初期時，有時在公開場合，求好心切的狀況下，會對教師的一些表現，
　產生了反差的誤解。而也由於董事會幹部來自於工廠管理系統，在訓勉學校
　同仁時所用運用的語氣或文法，也比較不具備教育系統的口語傳播模式，故
　明明應該是一個正向的鼓勵，卻有時候會在語法上造成些許反效果。
　　董事會新幹部已進駐本校近一年，加上新任宋校長這三個多月不斷的溝通
　努力，董事會也應能逐步理解教育現場的各種狀況。兩造（董事會＆教師）
　都是為了六和好，大家都盼望趕快渡過這段磨合期！
　＊＊＊＊＊＊＊＊＊
　　六和在這幾年的改革整合下，教師團隊的合作氣氛，我覺得九成以上都非
　常良好。除非你自己人格特質就是個劍拔奴張，像隻火雞或炸藥人格特質的
　人，否則基本上，這邊大家都是很照顧新人的喔！

敢要求，就要敢給

感覺超累@@...辛苦了

嗯…

這麼認真的教學組長，不知以後還會看到嗎？不過我很肯定宋校長的風格，不過似乎官網上還看不到宋校長的相關資歷。似乎是還未扶正。

把學生怎麼怎麼當成老師績效好讓人難過喔

哈哈。不過六和還算是桃園可待的私校之一，雖然跟前幾年相比有些落差。

原po前輩辛苦了，我有看過您之前在教師版跟實習版的貼文，也讓我更了解貴校的狀況。文中「人事上講求紀律，會計上講求節約。」真的是台灣許多企業的通病...

看完之後真心覺得公立是天堂...

有在業界待過的人去私校比較能習慣私校的文化生態

原po真的很用心，但就我所知，現在的氣氛是大家人心惶惶......

同一樓，這種要求還砍考績，說真的誰會想去，去公立代理暑假沒錢至少有尊嚴！香蕉只能找猴子而且離職的人數就是一個很好指標，組長你的說服力太低了

私校就要有私校的樣子 = =”

這種把人才當奴才管的方式 大家不想去也是正常

to carol0220: 因為蘇校長離職較突然的關係，宋校長於今年二月接手時，法規上僅能以代理校長之姿先接手。而也如同您說的，至今我們仍不知道宋校長是否於八月將真除，或高層另有安排。至於網頁目前沒有將代理校長放上去，這實在不太好，我會在下週行政會報上提醒一下。to lilliharry: 這邊要補充的是，把學生怎樣怎樣，轉化成導師的績效，董事會這邊強調的比較是學生的常規表現，倒不是在學生的課業成績。但因為學生會因每班科系組成而有不一樣的風格（工科班、商科班、學術班等），導致班經管理上的基準點公平性，目前也是制度上讓人較傷腦筋的地方。to oSCo: 您說，【組長你的說服力太低了】。容我小小澄清一下，我通篇的文章，沒有要【說服】任何人。從前面幾樓（還有您）的老師的回應可知，我的文章功能完全不是以【說服】的立場而寫，而是以【說明現況】來給新進教師甄選時做參考用的。【補充缺額來源狀況】：(1)三位教師未接聘。(2)四位為資深教師退休。(3)五位是前一年遺留下來的懸缺，董事會決定聘滿。

說明？嗯，好吧，我信了。有相關其他問題請私訊我吧。

建議還不如賣去早餐有尊嚴多了!上一秒X下一秒老師 這種心態轉換要如何調適阿? XDDD

建議公佈校內的考績辦法和聘約條文給大家參考

所以貴校拼不過其它的私立是有原因的，光是對員工的做法實在就無法贊同

以前在民間公司做小員工都沒這麼嚴，管老師像在管一樣

人事大地震，結果文章說全校老師在乎的不是這個，而是校長的帶校風格？你是告訴大家六和的老師都不擔心自己的民生問題，只擔心學校的發展；所以進貴校要有聖人特質？！

不是六和拼不過其他私校，而是某私校已經走火入魔了,平日留晚自習,六日還要上學。所以南桃園整個好學生都被復旦挖的一乾二淨

不知道把自己分內工作推給實習老師的幹事還在不在

clint0822前輩曾經在很多年前於六和教書過兩年，現在亦有家屬仍在學校擔任專任行政幹部。clint0822請大家可以私訊他，或許他可以有以家屬擔任現任主任的立場，表達一些他所知道的事情。但若老師們有任何是以學校老師的立場所關心的事情，仍可直接寫信給我。to oSCo: 有一點小小不服氣，我們學校這幾年在很多地方的大進步，在桃園市的教育圈中是有目共睹。而行政管理(人事會計)的政策變動也只是這一年的事情，o大這樣說，真是否定了過往這幾年學校全體教職員工的努力了。to eddie0316: 三年前您也提到過這件事情。當時也問過您是哪位幹事了，但您當時沒有回我。真的是超好奇（純八卦），您若不介意，可以私下和我說，我再和您說他(她)退休了沒？呵。

不用刻意澄清或老王賣瓜吧！貴校光是年終合併考績這點0-1.7個月是要怎護航？辦學有力的私校這樣搞的有幾間？

to arvalis: 您有些誤會我的意思，但應該是我文筆不好，容我再補充。並不是說老師是聖人不在意人事會計，但因為大家在私校工作，只要董事會能肯定老師們的努力和辛勞，我想老師最終都能以共體時艱的心情來接受。只不過，現在老師"最"在乎的是，希望的是董事會的長官(不是校長)不要誤會老師在教育現場所努力的過程，因為一年來已發生過許多對於教育方式的價值判斷有落差，老師的工作士氣有些提不起勁。但現任校長上任三個多月來，是個很重要的潤滑劑，也逐漸讓董事會長官能理解和認同原來教育現場的模式是什麼樣貌。to oSCo (三回覆): 我從頭到尾沒有老王賣瓜。否則我怎麼會血淋淋地寫出年終獎金取消，考績綁年終發0~1.7個月的事實？我前次的回應是針對您第一次的推文邏輯進行辯駁。您提到："所以貴校拼不過其它的私立是有原因的 "，這句我的解讀，您是在敘述一個長期性的狀況，但這不是事實，因為到去年為止，我們的人事會計幾乎比照公立學校處理。另外，學校目前沒有招生員額配置，就也打趴一票私校，而事病假八天以上就考績乙等，也仍勝過八德區的超大私校。目前桃園市私校，在六和管理制度變化後，也僅剩復旦是和公校一樣的福利了。最後，我沒有要反駁您前次推文提到的 "光是對員工的做法實在就無法贊同"，也謝謝您的關心。:>

也許我應該感謝她讓我起*爛沒留下來任教,才有今天的公立教職！謝謝卯金刀小姐.........

哈。今天的教育會考好好加油。忙完再回。

話說這種事情，還有同學反映到教程中心，貴校至今仍不知有幹事如此......是這種狀況還存在嗎？

六和已經是比上有足，比下也有餘。不過近年來倒退嚕的情形，愈來愈嚴重。雖然還是招的到老師，但流動率愈來愈高，也是不爭事實。只能說有問題且有意願想考的老師，再分別私訊吧。畢竟每個人在意的點不同。

to eddie0316: 我快笑死了啦。我努力想了一下，您的暗示有兩個符合條件，比較資深的今年七月退休。至於學校知不知道有這件事情，應該說，您暗示的老師(有兩位符合您的條件)，都已經至少八九年沒有帶過實習生了。再次說聲，辛苦您了，當年該位幹事一定有些超過，所以讓您至今仍難以忘懷啊。我們學校幹事有十幾歲，起碼這幾年下來，我們的幹事都對實習老師超好的！

不過當時徐教官跟她身旁的老幹事是好人！其實是當時的主任默許的喔！所以我只知道跟老主任關係好的幹事就可以把工作給實習老師了

to 前同事(暨家屬) caro10220: 補充修正一下您的說法，六和流動率這六年來其實算低，在桃園私校圈中還蠻異類的穩定。前幾年有一次聘任超過十位老師，也是當時校長的政策，希望能讓師資擴增，不要讓專任師資課務量太高，以致無法備課或進行教學研發。今年有三個在非關跳槽（考上公校）因素而主動不接聘，是這幾年人數較多的狀況。to eddie0316 (二回)：再次說聲，辛苦您了，當年！^_^

哈。辛苦了。明年應該不會再看你po文了。當然在前校長「突然」離職情形下，有三個見苗頭不對，主動不接聘。未來不知會不會愈來愈多。

這種要求...減考績...太扯了

只能說變小氣變吝嗇是常態啦！另大校換小老闆接手後，也是大砍考績且開始有招生名額，再放個印章校長開會威脅老師。也不想想學校的評價也是老師們努力維持來～歹勢 怨念太深誤入了 等有人再版上問起學校風評 再大書特書

老師們最終都能以共體時艱的心情來接受= =+ 貴校學生招滿滿董事會賺飽飽，卻要基層員工(老師)共體時艱? 這樣對嗎...

"私校要有私校的樣子"敢講得出 就像民主要走向極權了吧中共改革開放超越台灣了 私校若玩封閉 長遠來看受害的是…不過還是辛苦原po了 太認真了 週末狂加班

同為教育奉獻 都很辛苦 大家加油ˊ

我一向覺得，共體時艱要體的應該是董事會高官，而非基層第一線教師。「若」董事會吃香喝辣而砍老師考績，是否公允，這位組長大人自然點滴在心頭。六和有你真好，願意一直出面說明這種我們局外人一看就覺得怪怪的條文，還能將他講得瑕不掩瑜。

私校當導月薪沒個七不做

覺得你很用心耶 還願意特地上來說明現況~!!!!

看了今年的狀況，正在猶豫要不要報名...因為考期剛好跟台中的另一所學校初試撞期... 學生素質我是不介意，畢竟身為老師就是要有本事把學生教好，重點是校方是否支持老師、尊重老師的專業，而不是把老師當成可替換的螺絲釘不過還是很感謝原PO前輩的分享！

樓上，私校都是把老師當成可替換的螺絲釘啦，不只六和

新興當導一個月是不是有100K~150K？

推原po認真 資訊公開 不過也推 YOPO的推文

請問當老師權益受損時，貴校是否有教師會替老師發聲爭取權益呢？

to sk00037: 希望你能順利打聽到台中葳格現在的狀況，再決定是否來六和試試。to chiang57: 我只能回答您這三個月的感覺。因為新任校長為人也很正派，加上是本校二十年的資深老師，所以我知道很多同仁仍會與她表達很多想法或權益問題。而，校長也辛苦，因為人事會計權現在全權掌握在董事會幹部手中，所以她也必需要和董事會進行溝通，盡量的去釐清各種爭議狀況。

原po召喚敝人，怎麼好意思呢？現在回應某些事：1、現任代理校長及敎務主任當年在某位校長任內，成為校長打手，不知道原po是否知道？當年敝人離職時共有超過十人離開，其中有2位現在在龍潭某高工正式，可以求證他們。當年在某校長時期，敝人是最早反對上班實施打卡制，當時南桃園最早打卡的是育達，六和也要學，敝人在會議中反對，但是在某校長堅持且毫無民主的情況下上下班打卡，完全將老師當上班族。如果大家相信上學期導師嘉獎、週記批改嘉獎、班級整潔秩序錦旗常拿，過了一個暑假，十月，突然召喚告之不適任導師，幹，誰會相信啊？就是現在的教務主任及現在的代理校長搞出來的。非要敝人抖出來嗎？原po有沒有很後悔召喚敝人？我敢抖，就代理沒在怕別忘了，我的學生現在還活著，他們是見證歷史的人有很正派？要不要我向小老闆說一下啊？哦，忘了告訴原po：當年貴主任擔任學務主任時，涉入一件，我稱為第一次搞倒敝人事件。主任及校長和敝人在校長室，敝人意有所指的說：學校是知識的殿堂，是傳遞知識及理性思維的聖地，不是少數人爭權奪利、是非不分的地方。似乎他忘記了這句話了！

to clint0822: 前輩早安，看到您的回文，很有畫面：(1)這讓我想到，即便前任校長（蘇校長，99~105年）在校內與校外的口碑超高，教師都很愛戴他，但要我隨便講出十個討厭他（甚至恨他）的老師或幹事主任，我還是數得出來。只能說，人出來位居高位，就是要接受各種狀況的考驗與衝擊，以及他所做出的各種政策或手段，讓人拿出來公評。(2)所以您是在94與95學年度於學校服務的，我剛好在96學年度進來六和。(3)承接第(1)(2)點，因此，我無法反駁你，也不會說不相信你的話。但反之亦然，我也堅信我所認識到的現任宋校長，仍是位正派的人。(4)最後，我知道您的父親是六和機械德高望重的高層，但沒想到您本身也和小老闆熟。若您有機會去和小老闆說一下現任校長在94~95學年度那兩年的故事時，不知是否也能請前輩幫忙，再多說一下現今教育界的新浪潮與價值觀，以及六和現任全體116位老師這幾年的努力。再次謝謝您了。

不敢當，老老闆及小老闆說熟是騙人的，是認識而已。至於要不要去和小老闆談，我要考慮一下。主要原因是不在其位，不謀其政。當年我離開時，我也沒有去找老老闆，就是不想要像他們一樣，現在我又離開一段時間我只是把真相說出來。其實有個方法：團結一致。98年那年，育達小老闆準備掌權，招集老師分別開會，結果一面倒的批評當時的學務主任，學務主任嚇死了瞬間提辭呈，後來雖然被挽留，但是氣焰已消。提供資訊供參考。如果真的沒辦法，必須找一個南部肥魯出面，那敝人只好出面說明一下，當然這是最後的一招了。

to clint0822: 前輩，我通篇的文章，沒有要你去幫忙板倒(傷，與其分享辦教育的觀點。

這個月的薪水為什麼要下個月10號才發薪？說不過去啊!

我也沒有要扳倒任何人，對我沒有任何好處的！要做早就做了，何必等到現在？S大，這就是公司的做法，早期是5號（或之前），現在則110號而且是晚上入帳，不是當天早上哦！

晚一個月發餉,利息可以多賺一點吧!

曾經在六和待過一年，當時是蘇校長時期，那年學校給我的感受是氣氛很好的，即便仍然有私校一些可怕的推不掉的課務量，但個教學氛圍同事之間(同領域)是很好的!雖然現在看起來董事會高層的狀況沒有那麼友善了，但我想絕大部分的老師們之間的相處氣氛應該還是很友善的(如原PO所說)，資深老師們應該也是會很照顧新人的(當時我也是被很多資深老師照顧著，謝謝鍾媽~)，所以有想要歷練歷練增加經驗的年輕老師們，有機會還是可以敞開心胸嘗試看看