你的兩篇文一起回~
在回答你這兩篇文之前我想先講一個題外話。
唸書其實和達成任何目標一樣，都是需要目標管理和進度管理的。
看你第一篇文的內容，我先假設你還是在學學生好了。
一般學生沒有在做這兩種管理的原因應該大家都很清楚，就是學校老師已經安排好進度了
。雖然說按照老師的步調走很方便也不用想太多，但其實這樣的學習方式很容易讓我們忘
記自己為什麼要學習。
如果我們可以深入思考自己要學習的目的是什麼（當然考高分也是一個目的），照著目的
去發想，就可以讓我們很輕鬆的按照短（週）中（月）長（年）期的規劃來排定讀書的目
標計畫。
譬如說，
目標管理計劃的排定：
我們想要期末總成績進步十分（長程目標
那我們在三次期中考時可能就要5分 ->10分->15分這樣（中程目標
那我們每週小考就得要考到多少分數以上才能保證我們可以在期中達到中程目標（短程目
標
進度管理計劃的排定：
期末考總共有多少章節要念完（長期進度
那每個月至少得唸多少章（中期進度
那我每個禮拜得花多少時間在這章上面（短期進度
有了好的目標設定和自律的執行能力，會讓我們更了解自己唸書真正的原因（Why）是什
麼？也知道要怎麼去做（How）和做什麼（What）。
內心的動機明確了，就可以有效的減少患得患失的情緒，更好的專注在成長本身並且提高
學習效率。