各位特教老師好
目前鑑定如火如荼的展開
手中有一個個案預判確認情障鑑定
但是目前手邊的測驗量表資料
在在顯示個案在校以及在家的適應情況都不錯
測驗都沒有過切截
任課老師也都沒有反應個案上課影響秩序
送出去一定不會通過
甚至會被判定非特教生
不過家長執意說要送鑑定
要如何跟家長溝通說明這個部分??
如果真的要做鑑定
勢必會往非特教生方向判定
麻煩各位老師了
謝謝!!

國小還是國中呢？

家長訴求?是真有行為困擾到家長還是求加分?

先想想看提供特教服務的用意為何?再以初篩測驗結果和鑑定基基準說明

情障這一區塊 不是以心理師 醫師為準嗎近半年的心理衡鑑報告 診斷證明才是重點

臺中市情障鑑定還需輔導室二級輔導三個月以上與個案會議如無明顯特教需求，或可用轉介前介入不足來跟家長說

情障怎麼會是以診斷證明為重點?那是必備但不等於必過

若A則B 無A 你那些早期篩選的測驗夠專業嗎 有A再輔以資料

家長有申請鑑定的權利，真的就跑完由心評給非特吧

直接送鑑定，校內種子初判+校外判斷，家長要上訴就讓他去，至少你們送了！