有一天，跟朋友閒聊時，朋友提起一個孩提時代，有關於廣欽老和尚的故事：
小時候，朋友的姑姑帶著他的家人及其他信眾，一起去拜訪廣欽老和尚，想跟老和尚
參拜合照.
當她們一行人見到老和尚時，老和尚突然對她們說了一句，他要收朋友的媽媽
為徒，但是朋友的媽媽並沒有答應（因為當時朋友媽是基督徒）！
可是，這時朋友的媽媽觀察到當場其他信眾的羨慕、嫉妒、恨.....等等的情緒，全部都
寫在臉上！
（除了朋友的媽媽以外，其他人都是佛教徒）
朋友說，他那時還很小，沒有去多想，為什麼
廣欽老和尚要做這個舉動？
直到去年，朋友在網路上搜尋老和尚資料，看到下面這篇，廣欽老和尚的奇特考試
http://bodhi.takungpao.com.hk/ptls/club/2015-05/2993112.html
他這時才恍然大悟！
原來當時老和尚是在「借事考試」，祂老人家是在考驗佛弟子們的「心性」！
聽完朋友的故事後，個人覺得如果當時那些信眾們，心都是「清淨的」，自然就不會產生
那些「負面的情緒」了.
我覺得廣欽老和尚是在教導我們要「修心」！
像我就很容易被外境所牽，心也隨為之波動。
剛開始教書的時候，我很在意學生的成績，
常因為學生們的段考成績不如其他老師教的班，而心情不好！
所以我有試著觀察自己的「起心動念」，
去找出自己是在「執著什麼」！
當我保持沉澱，靜心思考時，
我發現自己心情不好，是在意自己的「名聲」，怕因爲學生們的「成績」，
而讓我被人家指指點點！
自己也發現心裡在跟別的班比較段考成績
，根本是「幼稚」的行為，
因為每個班的學生組成都不同，
比這個根本就沒什麼意義！
我的重點應該要擺在，認真教導我所遇到
的每一位學生，讓他們在學業或待人處世上，能一天比一天進步.
這才是真的！才是對學生們有益的！
就是這樣的「心態」一轉，我的心情就沒有剛開始教書時，那樣容易因爲「成績不好」，
而「患得患失」了，我反而會因爲看到學生們越來越進步，而感到開心.
南無大願地藏王菩薩