[臺北] 男 國高中英文 多益 雅思 國考英文

作者: heavensdoor (be good)   2018-06-21 16:12:35
1.科目:國高中英文 多益 雅思 國考 閱讀寫作口說聽力技巧
2.地點:台北捷運可到處
3.時間:請來信詳談
4.希望待遇:國高中/國考750/hr、多益雅思800 NT/hr
5.教師性別:男
6.學經歷:
清華大學外語系,中央大學英美語文學所
英國St. Giles International 教師訓練課程
TOEIC多益滿分990
IELTS雅思:
聽8.5讀8.5寫7.5說8
(以上考試皆自修準備)
歐洲自助旅行超過一百天,足跡遍佈英法荷比德奧義冰島等地。
<教學實績>
慧燈中學高三生:
靠英文科,特別是非常高的作文分數(16/20)考上心中的國立第一志願。
軟體工程師:
一年內從看不懂不敢表達,到能用英文寫作交筆友,也可用口語清楚表達自己,
最後達成前往英國與歐洲打工旅遊的目標。
三重商工應外科學生:
參加全國高級中等學校商業類科學生技藝競賽,考前一個月作文衝刺,
英文作文部份全國最高分,總排名全國第13名。
學士後西醫考生:英文分數進步20分,取得68分高分。(該考試難度有GRE程度。)
兩位高中重考生:
從閱讀有困難,作文無法寫完整的程度,在五個月英文衝刺課程後
於學測分別取得
14級分/作文14/20翻譯8/8滿分
12級分/作文13/20翻譯5.5/8 的優異成績
中學老師雅思考生:
一個月內加強寫作文法與文章結構,從句構有問題到最後拿下5.5分申請到學校。
<工作經歷>
編輯類:
鼎文公職考試用書出版社英文科主編
郭易英文補習班特約編輯,負責多益真題解析撰寫
台大補習班英文編輯
負責英語講義文章撰寫,範例http://imgur.com/a/4S4Bl
學生作文批改,範例 http://imgur.com/a/JBXbb
多次高中指考現場解題全對,與外編搭配負責作文部份。
空中美語 叢書編輯、雜誌副主編、主編
翻譯類:
美商SDI翻譯特約譯者
服務廠商包括國家地理頻道, 旅遊頻道(Travel Channel), ITV, Granada
TV, DIVA, FYI等。
興巨翻譯公司特約譯者
美國微軟公司商用軟體出版品翻譯。
7.連絡方式:請來信 [email protected]
8.教學理念
我在台灣的英語教育第一線編輯教材並輔導學生多年,
深知台灣英語教育根深蒂固的問題。
現行體制下,學英文=背單字背文法;
坊間各種常見的教法其實都是把死背包裝成俏皮的技巧,
實質上仍是以背誦為核心。
這種方法不僅沒有效率,扼殺學生興趣,更會讓英文變成不能實際應用的語言工具。
台灣人熱衷學習英文,但是大家程度依然不好只證明了一件事:
如果有這麼多人,學英文學了這麼久,都不能獲得應有的成效,
那要檢討的不是學生不用功,而是顯然教學方法本身就有問題。
(而且國內各種課本參考書雜誌補習班講義不僅老舊還常常錯誤甚多,
在教材就是錯的狀況下,也難怪大家學不好。)
因此,我的教學首先做的是解決舊式教學法的遺毒:「死背文法」與「教材品質」
依照學生程度而定,我會帶領學生仔細閱讀聆聽優良的原文材料
(如時代雜誌、紐約時報、衛報等考試常見出題來源,
也可依學生興趣挑選教材,如電影、影集甚至standup comedy等。)
在過程中,我會先解決學生過去死背的盲點,藉由解釋規則背後的原理,
讓學生理解英文的邏輯。
接著解讀作者整體的策略、方法與意圖,培養「直接理解」的能力。
(簡單範例請見:https://goo.gl/Y7HjJz )
「直接理解」
台灣學生最大弱點之一就是閱讀速度。
不是讀不懂,只是需要時間把英文翻譯成中文。
這個問題背後的原因就在於「沒有直接理解能力」。
所謂「直接理解能力」就是直接讀懂原文不需要轉換語言:
能夠直接看懂句子,抓到重點,進而讀懂段落,理解文意走向,完整讀懂全篇文章。
這種能力正是傳統教學不教,卻是提昇整體英文能力的關鍵。
有了直接理解能力,不僅能輕鬆理解對話或文章,
閱讀速度也能迅速提昇,不必再進行翻譯,
可以更加精準掌握邏輯與文意,進而快速正確回答考題。
以多益考試為例,
許多考生無法在限定的75分鐘內做完閱讀測驗部份的100題,
但是我仔細做完題目後還剩下10分鐘可以慢慢檢查,
而且不僅速度快,答案全對,這就是直接理解能帶給學生的速度與優勢。
「主動應用」
理解邏輯後,主動的口說與寫作能力自然也不難培養,
因為腦中已經建立了英文的運作原理,
能夠依照當下的語境直覺說出寫出文意準確、符合文法、且自然優美的文章或語句。
這也就是所謂的「語感」。
但不同往常需要大量接觸才能培養語感的舊式方法,
我能解釋語感背後的邏輯,告訴學生為什麼作者會用某句法,或為什麼某句法不適合。
能夠讓學生在短時間內建立語感邏輯,進而真正學好英文。
有了主被動的英文能力,世界便不再侷限於台灣這座小島,
學生可以使用英文主動探索各式題材。
不論是在網路論壇上參與討論、出國旅遊與當地人深談交友,參加英文口試、
甚至寫email到國外客訴,或打電話處理旅遊訂房事務,都能得心應手。
(以上都是學生的親身經歷。)
簡而言之,我用容易理解消化的邏輯,免去大量閱讀的繁瑣過程,
直接用第一手優質的材料,幫助學生迅速並正確地建立英文語感。
同時能強化聽說讀寫能力,並且誘發學生自主學習,
在各種狀況下應用英文能力,讓英文真正成為能夠拓展世界觀的工具。
這才是學英文的正確方法與目標。
期待與您一起開始用英文看世界。
我的email是 [email protected]
謝謝。

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