[臺北] 男 高國中小數學 大學微積分

作者: doggyhu (笨狗)   2017-09-26 11:28:58
1.科目:
國小數學/自然
國中英文/數學/理化
?高中數學/物理
大學微積分/工程數學/電路學
程式設計-SCRATCH、網頁程式設計、架設網站
詳細介紹 http://goo.gl/A9HWCm
2.地點:臺北、新北、桃園、林口
3.時間:聯絡後可協調
4.希望待遇:
國小中:500
高中:700
大學::800
5.教師性別:男
6.學歷:
台中一中
清華大學工程與系統學系畢業
7.連絡方式:
email:[email protected]
LINE帳號:huangyuying7505
?手機號碼:0911571669
8.自介或經歷:
從事家教已8年經驗,近期一年接洽:
[國中]
全科學習安排
數學/理化
英文
國三數學
[高中]
數學/物理
全科學習安排
高三學測物理/數學
[大學]
微積分
[國小]
小一數理與程式設計
教學理念:
數理著重在於理解與應用,而我將以運動選手的教練般,以引導式,帶領著學生學習、思考,當學生略有了解時並透過習題演練讓學生熟悉如何應用,在了解概念和應用交互下,讓他建立數理的觀念。
在教學過程中,會依照學生的狀況適時調整課程安排的快慢、難易,以學生為主體做出客製化的教學模式。透過對於觀念深入的理解,再加上對於題目的精熟,使得考試成績能因而提升。
另外,因為國高中生較容易因為青春期而心情起伏讀不下書,這方面的輔導,我也會視情況協助。而和家長溝通與報告上課狀況也是非常重要的部分,所以我每堂課程都會做詳實的紀錄,讓家長知道學生的學習狀況。
上課方式:
第一次上課即診斷學生的學習目標與學習的狀況,常有的盲點為分為概念混淆、公式運用時機困難、題意閱讀困難、計算常失誤等等…
每次上課將先重點式的觀念將解說完,之後帶領學生做題目應用,透過題目來了解學生的理解與應用程度為何。引導學生上,以問答對話來循序漸進的讓學生了解概念的含意,並深入的了解乃至運用。
藉由每週的作業,?讓學生熟悉如何應用並藉此了解學習成效及盲點,適時的做課程的調整。在段考考前,針對每次的狀況做重點式的複習和盲點加強,讓學生能獲取好成績。
另外亦可在課堂中分享與學生:
1)作文論說文,如何用歸納思維寫出一篇好作文
2)學習英文、各科乃至程式的方法
3)生涯規劃、工作分享,職涯上所需的基本能力
4)對於學習的心態調整
作者: zoayzoay (陋衣)   2017-09-30 22:15:00

Links booklink

Contact Us: admin [ a t ] ucptt.com