昨天跟幾個老師朋友一起去二輪戲院看了這部
出來只有一個感受:可惜了一個好題材
當然劇中有幾幕還是會讓人落淚
但有更多不用心的地方讓我覺得可惜甚至有點憤怒
921是中部居民一輩子的痛
大概是1:47這個數字出來就會讓人想哭的程度
我阿嬤家在離中寮不遠的竹山
地震當下我住在車籠埔斷層經過的台中-太平
震完後大家都不敢回家
跟著家人和鄰居跑到公園搭帳篷睡了好幾晚
往大坑方向會看到整排透天厝騎樓都消失了
空氣中一直有個很難聞的味道
長大才知道那叫屍臭味
那是我經歷過的921
所以當劇中地震發生時
鞋男大仔想從瓦礫中找到阿嬤
班長爸爸看到要拜弟弟的水果被切來招待客人的情緒
班長自責是不是自己害死弟弟蹲在組合屋前的樣子
都讓人哭到不行
這種大家有共同情感的災難 + 真人真事改編 + 校園劇
通常不要犯什麼錯就會有還不錯的評價
但搞砸之後我反而有種被導演拿921震災勒索情緒
看著爛片卻想哭的不爽感受
男主角 王政忠老師 (是元介 飾)
在許多該交代清楚的心路歷程轉折處都表現的很粗糙
從片頭去學校報到發現學生超失控的不爽
https://i.ytimg.com/vi/sg8xN5U7zJw/hqdefault.jpg
到下一幕陽光燦爛的改善班級經營就像是被鬼打到一樣突兀
https://goo.gl/CzrPrt
我相信現實世界中的王老師一定做了很多班級經營
想了很多的策略去增強學生的學習動機
但劇中王老師感覺只會砸錢
學生上課不積極=> 砸錢買漫畫、糖果當獎品
家長不參加家長會=> 買沙拉油送家長
沒人參加國樂團=> 請全班吃雞排 (然後說沒錢換弦)
重建恢復上課動力=> 送鍋子、家電
讓我一度想說王老師會不會是富二代?
根本不缺薪水這筆錢只是來教身體健康的
可是又馬上被導演打臉說他家有個喝酒鬧事的老爸
家境也沒有很好
而上面花了這麼多時間表現的畫面
加起來都比不上拿自己二手鞋給大仔的那一幕有感情
旁邊擔任老師的朋友看到這幾幕也相當嗤之以鼻
教學現場根本不是這樣砸錢就會好轉的
沒拍出翻轉教學時老師用心的地方
只是搞的像青春校園劇一樣
交代主角王老師現在要發威了
結果 everything 就會很神奇的 be alright
包含偏鄉最困難的自籌經費
上一幕講說樂器不夠
下一幕就有好心廟公自己送錢過來
然後大家就謝謝王老師
https://cdn2.ettoday.net/images/2471/2471912.jpg
而地震發生後
王老師像是救世主一樣每個人都問他什麼時候要回來
大家都需要把心靈交給他寄託
好像他回來就可以拯救世界了
我一直想說旁邊演女老師的夏雨喬不會不爽嗎
事情發生的當下她就陪著學生挖掘家人
也在重建的學校忙前忙後
結果學生對她的關注眼光
比不上一個剛從部隊回來只是露個臉晃晃的主角
在整體情感上粗糙的鋪成
什麼都靠主角威能開外掛
導致後面王老師講出應該是經典台詞的時候
我只感受到滿滿的矯情和噁心
真的是滿滿的矯情和噁心
莒光園地劇情戲才會這樣拍好嗎
主角你什麼都沒幹
憑什麼在那邊把話講得這麼漂亮??
口口聲聲喊著翻轉教學
卻是用最俗套的方式表現根本就是諷刺
而最後演奏會的前半段是我覺得少數拍的還不錯的部分
從已故同學嗩吶的留白
到組曲接到他生前常唱的"對面女孩看過來"
這段真的處理的不錯
一堆人在戲院裡拭淚
但後面應該高潮的部分太刻意想模仿交響情人夢
(連很少看日劇的朋友都看出來了)
要澎湃沒有澎湃、要氣勢沒有氣勢
整個讓人尷尬感大爆發
馬上眼淚被打斷
然後只想嘆氣跟搖頭
片長108分鐘不長不短
看到後面還出現不知道在幹嘛的新校長 (趙樹海 飾)
那些片段全部剪掉對這故事一點影響都沒有
卻浪費很多畫面在他身上
就知道片長太短，時間不夠好好說故事不是護航的理由
我也不懂為什麼災後斷水斷電的情形下
每個人衣服隨時都是乾淨的
搶救現場一堆搜救人員一臉就是我才收500塊來跑龍套的樣子
(然後衣服也是乾淨的)
也不懂從倒塌校舍搶救出來的桌、椅、櫃子、黑板為什麼可以這麼乾淨
我相信隨便找一個現實中的學校
去倉庫挖就會有看起來像被活埋過辦公用具
很多地方都可以看出這部片不是用心拍出來的作品
感受不出有任何電影工作者的熱情在這裏面
反而像是在不專業的客戶過度干涉下做出來的影片
只能說可惜了一個好題材
更可惜的是那些應該要有的說故事的熱情