蠕呼呼呼呼──暗殺教室
一直覺得，觀賞漫畫改編的電影是件心情複雜的事，雖然期待電影可以製造出不同的
化學反應，但又同時害怕對原著的預設期待會受傷害。
當然，如果做為入門作品，一部好的改編電影確實可以快速把人帶進漫畫的世界，在
自己的經驗裡，如：《死亡筆記本》、《寄生獸》……許多經典的漫畫作品，我都是先被
電影呈現出來的概念驚豔，再回頭把原著作品補完，感受其豐富的故事。但相反的，如果
電影拍得尷尬，就會造成反效果了。
如果以「敲門磚」角度去看，《暗殺教室》其實是部相當不錯的改編電影。《暗殺教
室》的漫畫有著近年來我看過最有趣、精彩，思想豐富的故事，笑點的層出不窮也對觀賞
過程帶來極大樂趣。要把這樣的漫畫改編成電影不是易事，《暗殺教室》電影板沒有太大
的突破，但盡力的把原先漫畫中有趣的那一面呈現給觀眾。
《暗殺教室》的故事描述一隻大型章魚生物「殺老師」破壞了月球，並且揚言要在隔
年三月破壞地球，他擁有20馬赫的超級速度，可以在空中躲避前來狙殺他的戰鬥機，然後
在上面幫戰鬥機打蠟。在一年的時間內，他提出要擔任日本升學學校「椚丘中學」末段班
3年E班班導的要求，交換條件就是同學可以盡力的在上課途中用特殊刀具嘗試暗殺他……
《暗殺教室》的魅力，在於「殺老師」雖然是隻奇怪的章魚型生物，但他在教導學生
各種戰鬥技巧與學業知識的同時，也不斷試圖將他們從人生的絕境中救出。3年E班是在升
學名校中被視為人生失敗組的末段班，殺老師的出現，讓這個班級有了起死回生的可能，
反而衝擊了周遭角色對於教育的想法，在「毀滅地球」的大危機底下，闡述教育意義的平
實思想，這樣的衝突感，是《暗殺教室》豐富的能量來源。
原著的故事未完，電影主要做的，是把漫畫中一部份的故事內容濃縮呈現。整部《暗
殺教室》大致上彙整了漫畫中各個有趣的段子，前前後後，加加減減，在電影中呈現漫畫
主角「殺老師」的魅力。但為了調整故事步調，電影中將學園理事長的戲份大幅刪減，這
部份的改動讓原著漫畫中許多對於「教育」的意義思辨無處施展，殺老師的魅力依舊，但
對於教育的想法僅剩正面表述，無疑是件可惜的事。
對電影來說，挑戰最大的是將漫畫的風格移植到電影中，雖然在一些演員的挑選與造
型的設計上，《暗殺教室》電影版還是難以移轉原著中風格各異的國中生角色形象，但在
導演盡力運用各種方式表現趣味之後，還是可以感受電影本身的用心。不論如何，如果能
吸引到更多觀眾有興趣接觸漫畫原著的話，就是再好不過的事了。
個人喜好：★★★★☆﹝４／５﹞