今天是[沒問題三班]上映的第一天 老實說我是因為乙武洋匡去球場開球
才會想到去看這場電影 不過看了之後才覺得值回票價 劇情內容也很感人
飾演赤尾老師的乙武洋匡 面對到國小五年級的班級 以及一堆小朋友都會發生的問題
劇情的部分我想要板友去觀賞才能去體會 赤尾老師面臨到的問題就是
同學及同事對他的能力感到懷疑 / 有學生的東西被偷老師該怎麼處理以及態度 /
學生面對運動會因為實力不如人而有"輸了也沒關係"的心態時老師如何振奮班上士氣
還有從運動會中如何讓學生學習到比結果更重要的東西 如何教導學生看待身體上有殘
缺的人 以及如何當作"自己"而不是當"別人"
電影中也有幾句名言蠻發人深省的 如"重要的不是結果 而是成長" "殘障的人看起來
奇怪是因為跟別人不同 但就算是正常人也會有自己做不到的事 所以殘障的人跟正常人
也沒什麼不同 重要的是做獨一無二的自己"
感想:我是在京站威秀看了這部片 跟隔壁廳的鋼鐵人相比 本廳的觀眾不但少的可憐
不過我覺得看了這部電影就好像是上了一堂課 改變了我對人對事的一些觀念
電影製作的製作及拍攝技巧我不懂 影片看起來平鋪直述 沒有特別感人的劇情
也沒有好聽的配樂 不過日文主題曲TOKIO的手紙很好聽 影片結束打出工作人員字幕時
許多觀眾為了要聽完主題曲而坐在廳裡久久不離開
我所感動的 不是因為他沒有四肢而努力的去做出一些動作 而是他的心及觀念比我們
正常人還健康樂觀 在劇中 有孩子的東西被偷 他所做的第一件事不是急著找兇手
而是想知道他為什麼會想這麼做 是不是有什麼苦衷 還有當孩子家中有唐氏症的姐姐時
赤尾老師如何教導孩子正面的去看待身心有殘缺的人 另外他跟小朋友建立起成長比
結果還重要的觀念 讓小朋友逐漸的建立起對人的尊重 以及自我的成長
其實小弟有感而發是因為小弟從事警務的工作 也同時擔任家扶的志工
犯罪者看多了 都知道有許多會犯罪的人都是在學校教育的時代只是因為不會讀書
就被冠上"壞小孩"的標籤 不被老師父母及同學的認同 更不用說尊重
人是需要自尊的 當他們在學校及家庭得不到尊重和關懷 他們只好在社會邊緣的地方
尋找他們的自尊 漸漸的 他們也不懂得什麼叫做愛 什麼叫做尊重
當了罪犯 理所當然的被我們逮捕 理所當然的被社會非難
當然以我們現在的獄政 他也不可能改善 於是他關出來後仍然繼續的犯罪
除了嚷嚷社會道德淪喪外 我們卻很少探討他們為什麼會這樣
但身為大人的我們 卻忘了每個人都有他獨特的地方 也有社會需要的位置
我們常常會因為宗教 個性 貧富 以及身體的殘缺 功課好壞 工作能力去厭惡他人
好像在學校教育時常常教我們會寫字 卻忽略了課本內容帶給我們什麼觀念
我想這部電影也帶給我很多的反省 也帶給我繼續當志工的動力 謝謝乙武老師