人格發展和語言發展是不衝突的
有興趣的朋友可以讀以下這篇
http://ilabs.uw.edu/Bilingual_Language_Learning_in_Children.pdf
這是由語言學習權威 Patricia K Khul 博士所說的
這篇文章是在講小孩雙語學習的歷程及好處
不想全看的人 請直接看第3頁
一歲以前對音素學習最好的時間
當然 怎樣的雙語學校也很重要
不是隨便丟去就好了
我舉我在美國認識的2個韓國人為例
他們都是在美國出生 分別在3跟4歲時回韓國
一直到待在韓國直到大學畢業
中間來過幾個暑假唸 summer school
而他們的口音幾乎與美國人無異
而我女兒2個月的時間就送daycare
每週5天 到現在1歲
她已經可以理解老師大部份的意思
對英文的反應強過中文
(在家我們和她說話是中英夾雜）
雙語環境重不重要？
就我自己的觀察 我覺得很重要
至於CP值高不高？因人而異
但我不會對小孩的教育來評斷CP值高不高就是了