※ 引述《YOPOYOPO (加百列的痔瘡。)》之銘言：
: ※ [本文轉錄自 Gossiping 看板 #1NSWgtoj ]
: 作者: kapasky (偽卡巴斯基) 看板: Gossiping
: 標題: [新聞] 高中歷史課綱一字之爭 一個鄭成功 藍綠各表
: 時間: Tue Jun 28 13:27:16 2016
: https://goo.gl/EueP0q
: 旺報【記者簡立欣╱專題報導】
: 高中歷史課綱又因新任教育部長上台而掀戰！回頭看看過去2年引起爭議的17條微調課綱
: ，其中「早期台灣」的部分就占了6條，被尊為「國姓爺」、「民族英雄」的鄭成功，更
: 是站在「爭議17條」的風口浪尖上：綠營主張的敘述是「鄭氏統治」，藍營則傾向「明鄭
: 統治」；一字之差，究竟有何不同？
: 40歲以上的人，對鄭成功認知大概是：1644年明朝崇禎皇帝自縊煤山，清廷入主中國，部
: 分明朝宗室在南方建立政權繼續抗清，當時手握軍政大權的海上勢力鄭芝龍1646年投降清
: 朝；其子鄭成功則以「反清復明」為號召，奉明朝正朔，出兵台灣，1662年趕走荷蘭人（
: 荷據台灣1624~1662年，共38年）總計到1683年鄭成功之孫鄭克塽降清，鄭氏家族統治台
: 灣21年。
: 歷代政府 禮遇有加
: 上述是意識形態偏藍的史記版、康熹版教科書，對鄭成功的敘述方式；這2個版本也不約
: 而同稱鄭成功時期為「南明時期」。
: 但偏綠教科書可不這麼看。包括三民版、南一版教科書，提到鄭成功來台除了抗清，其實
: 也是為其海商集團找到根據地；因為台灣地理位置優越，鄭氏政權以台灣為中心，把蔗糖
: 、鹿皮及稻米銷往日本、英國，把金屬轉銷到東南亞，走私中國的絲綢和藥材，另從英國
: 購入軍火和棉布，海外貿易非常活絡。
: 三民、南一版課後討論也提到，其實鄭成功來台不到1年就病逝，鄭氏家族治台時間也不
: 長，但現在台灣各地到處有以成功、延平為名的地名、學校、廟宇，何以致之？教師手冊
: 的答案，除了鄭成功土地拓墾、行政區劃分、文教措施之外，也提到鄭成功是台灣首個漢
: 人政權，符合了「政治法統」的需求，歷屆政府刻意維護其聲威；至於日據時期，日本政
: 府則因為鄭成功有日本血統（其母是日本人），把他視為日台連結之源。
: 翰林版的課後討論更直接引古籍，指鄭成功之父鄭芝龍是大海寇，「據台灣為巢穴」，鄭
: 成功也僅是在台「糾集亡命」。但歷代政府對其禮遇有加，包括清朝對鄭成功追謚建祠，
: 日治時期總督府為他蓋開山神社，蔣中正親題「振興中華」匾額於延平郡王祠；1962年中
: 共大肆慶祝「鄭成功收復台灣300年紀念」，暗示鄭成功的分量被「不成比例」地被放大
: 。
: 答案埋進荒煙漫草中
: 值得一提的是，各個版本教科書都提及，鄭成功之子鄭經和清朝多次談判，希望以「朝鮮
: 模式」，稱臣納貢但不剃髮，成為清廷的藩屬國，但被清廷拒絕。由於「南明在台灣」和
: 中華民國遷台微妙相應，這段歷史也令人浮想聯翩。
: 綜合來說，高中歷史課本裡的「國姓爺」形象，可說是一個鄭成功，藍綠各表。
: 究竟鄭成功是工具性地尊明朝正朔，實則要以海外貿易維生，世守台灣？或是確實以台灣
: 為反清基地，活躍的海外貿易是為了籌措抗清軍費？答案，都已然掩埋在荒煙漫草中。
: （四之一）
文中藍綠方的內容根本不衝突吧，想反清復明不選個好地方怎麼可能?
鄭的老爹是海盜，母親是日本人更是小學生等級的常識
我小學五年級(2005)所唸的翰林課本就是文中雙方的內容
歷史論述照泛藍，後面的經濟文化則用泛綠的，怎麼會照文中所說的這樣"分開"?
而且當年我很清楚該篇章翰林就是叫"明鄭時期"，反而像"鄭氏王朝"這種稱呼是到我妹妹後一年的課本才出現
難道書商顏色也分裂喔?
若是問政府自己的定義我認為還是照舊制稱明鄭
至於底下的書就讓書商自己寫就好了