幫同學代po，有同步在d卡也發一篇
以下正文：
小弟在下我在研究上遇到了一些很奇葩的狀況，希望各位前輩可以提供我一點意見...以下是我在實驗室的狀況:
1.研究題目是全新的，在我之前實驗室並沒有人做過相關的題目，所以我自己在研究上很卡，資料必須重新蒐集、嘗試，環境重新架設等等......，而且我的實驗環境很大的受限於學校的上班時間(設備必須在上班時間才有開放)，然後也並不保證我能獨立使用，平均一個禮拜實驗時間只有10-15小時而已。還有實驗室往年也要求研究生要生出實體的成果(教授覺得模擬不能呈現真實狀況)。PS.設備問題喬過很多次了，還是沒下文，不然就是提出設備問題直接忽略/冷處理。
2.跟教授很不對盤，其實原因我自己大概也知道。教授只看成果，大概兩三周沒有"非模擬"成果，就等著被噴爆，然後提供的方法有時候也很....怪(?) 論文/期刊資料庫根本找不到他講的方式，我自身經驗評估也很難實踐的方式，然後如果依他的方式弄不出來，再噴一波，之後就不了了之了(那個部分再重來，不然就是實驗方向大轉彎，換成其他很詭異的方式)。另外還有一點就是實驗室不太看論文(?) 大概都是要求研究生"先做再說"而非"先找文獻在實驗"，但我的研究主題就是新的啊!不找資料怎麼做?然後教授對這裏也是完全不了解，很難搞出進度啊QQ
3.實驗室的在做研究的狀況也很怪....不是訂好題目，朝著那個方向深入研究，探討問題/比較成效之類的，而是一直生進度，生完進度，好，再跟你說下一步要做什麼(有點像蓋鐵皮屋啦)，可能到畢業前幾周才知道自己題目是什麼。導致說我現在做的事情感覺跟拼裝車差不多，然後有時候教授提的東西根本不連貫甚至無關，變相成我做完A但是下一個B完全無關，進度感覺又回到原點.... 就心理層面我根本不知道我到底在幹嘛，好像在齒輪依樣沒在思考，整天渾渾噩噩的。
4.教授很難溝通，我提出的解決方法要跟他討論往往直接打槍，並要求用他的方式(但有時候又感覺得出來 那個方法其實與我的研究壓根無關或者不好 是適用在其他地方的 然後被硬凹成我的論文"方法") 5.實驗設備其實很危險，但教授一直堅持不會，實際上我已經被那個設備弄傷好幾次了，到現在一直做夢會夢到被那個設備弄掛，然後驚醒，不然就是失控砸傷別人之類的夢，已經好幾個禮拜沒睡好了。
綜合以上五點，請問各位前輩會怎麼建議我?提換題目嗎?還是直接閃人反正要從頭弄從頭學?最近已經掛號身心科了...還是說繼續渾渾噩噩下去稱半年?如果給你們選?身心健康重要還是畢業準時重要?
先謝謝大家的回答，不論任何觀點都歡迎～