這個問題可以從教育程度分成兩個部分，
幼兒啟蒙、進階(以考試為目標)
幼兒啟蒙的部分，不需要到非常有錢，一般人家也可以負擔，農家子弟在可以充當勞動力之
就如之前的板友說的教師會根據每個人的進度安排，同一間教室的學生每個人的進度都不同
讀書的方法也不像現在一樣死背，是用吟讀的方式唱課文，<百家姓>就有讓幼童學習常用字
甚至這些幼童是不讀書的，可能整天在學堂裡亂跑也說不定，可見年畫主題：頑童鬧學堂，
如果有興趣可以查查中國的教授T 徐建順先生
他是比較高調在推廣古代吟誦、私塾知識的專家，很多關於古代中國教育的優點和疑問都有
也許這是為時代所淘汰的教育方式，
但是這套系統也有許多讓現代人大吃一驚的靈活創意。