我大約超譯一下，不負責任，也不詳盡。
※ 引述《ciens (oretie)》之銘言：
: 最近在看一本書：叢文俊的中國書法史
: 有一些部分我看不懂冏rz：
: 1.書法附著於文字，在其使用和傳播的過程中
: 古人使書寫技術具有藝術品位的高低優劣及普遍適用的可比性，
: 這是保證書法健康發展的社會基礎。
: a.什麼是普遍適用的可比性?
: b.為什麼是保證書法健康發展?
: 古人使書體樣式和書法風格具有複雜而微妙的象徵意義，並且始終與文化相伴，
: 由此使關於書法藝術的所有內容，都必須凸現在文化的背景上，以體現其價值。
: a.複雜而微妙的象徵意義是什麼意思?
: b.體現什麼價值?
就是很多人在追求的 情感與風格間的方程式。
試著把書法拿給正妹（帥哥）看，你用來說服她（他）書法是好物的理由，就是答案。
: 2.在正體觀念、審美標準日漸深入人心之後，隨即泛化，推及其他。例如，在書體演進中
: ，隸、楷二體都是從日常通俗性的潦草書體開始，逐步完善與規範，實現了正體化。
: 推及草體，一則表現為使之概念化、定型化，如漢晉書家因草書風氣大盛，遂以其抄寫《
: 急就篇》字書，後人傳習，字形體勢不變，名曰章草。二則表現為學書需由楷法築基，如
: 先正書而後始能行草的千載戒律。
: a.概念化、定型化是什麼意思?
: b.草體一則概念化、定型化，二則由楷法築基的意思?
望文生義就好
就是字嘛，要給人看，最好就是大家都能認識，有個大約的共通基礎比較好。
比如說，你幫我拿這個東西給那個正妹，我也不指明是哪個？
你就會用你的概念化、定型化正妹形象去搜尋了是不？
: 3.王書大統有三個特點。一是晉唐名家傳承有緒的歷史線索和宋元明清的帖學，構成一個
: 完整的發展序列，其間書體不再演進，而只有風格的變化調節，最具有書法藝術傳統的典
: 型意義。二是從宋代開始，明確以顏體為代表的唐宋人分支線索，與王系並行，而統歸于
: 王。所謂顏書如同杜詩＂一出之後，前人接廢＂，只能說明分支的存在，不是替代的更迭
: ，還不足以動搖王系的正統地位。三是王書的中和之美，一經確立為正統，即成為其後一
: 千多年的書寫與審美、批評的基本思想和價值標準。
: a.晉唐名家和宋元明清為什麼會構成一個完整的發展序列?
: b.分支?是什麼作用?
: c.一出之後，前人皆廢是什麼意思?
: d.什麼是中和之美?
人造的。
有例外只好解釋一下。
講話誇張了點。（民調瑤瑤領先之類的）
以和為貴，不要太引人注意，不要惹別人生氣，也不要太暴自棄
: 4.碑學論北派書法祖鍾傳衛，接續以崔、盧、高、沈、照、丁諸家，終以初唐歐、褚；或
: 強擬＂體系＂，遠說正傳，復增以＂十家＂＂十六宗＂之數。實際上，都是在為北碑正名
: 分，以便與南派比肩，而所論大都失據，以刀斧之跡論說藝術源流，其方法不可取。
: 清代中晚期的碑學運動，是反傳統的。棄筆師刀，罕見其能。即使其中有些人取得較好的
: 成績，亦非盡出於碑，只是善為借鑒，根基仍在於傳統，這是和文人士大夫的既定立場分
: 不開的。
: a.碑學論北派書法 祖鍾傳衛，怎麼斷句?
，
: b.強擬＂體系＂，遠說正傳，是什麼意思?
: c.所論大都失據，是什麼意思?
: d.以刀斧之跡論說藝術源流，是什麼意思?
: e.碑學運動是什麼，為什麼反傳統?
: f.棄筆師刀，罕見其能，是什麼意思?
: g.善為借鑒，因非盡出於碑，是什麼?
: h.什麼和文人士大夫的既定立場分不開?
不喜歡別人編的體系，就說別人牽強，就說別人沒證據
望文生義即可
學墨跡的說學碑的很少能打的
解釋上一句的例外
就是階級
: 5.從漢代的”善史書”風氣開始，古今書體並行與書家兼擅諸體即成為傳統，歷代相沿不
: 變。考其文根源，有兩點值得注意。
: 其一，如《漢書．藝文志》所言，＂皆所以通知古今文字，摩印章，書幡信＂，即古今書
: 體有不同用途的分工和文化上的象徵涵義。唐代書學生課業有《說文》《字林》《三體石
: 經》，前兩種字書是通知古今文字，石經為古文、篆、隸三種古體的標準字樣。書學生考
: 試以文字學為先，＂取通訓詁，兼會雜體＂，東漢樂成靖王劉黨＂善史書，喜正文字＂的
: 個人喜好被改造成制度固定下來。善書必須明字，論書亦必先稱述文字，文字觀成為書觀
: 的基礎。如此，則書家兼擅諸體，即有著文字與書法藝術上的雙重意義，書家以此自矜，
: 論者以之為能，而賞悅評說大都偏重於藝術，也是很明確的。這條線索的鼎盛時期在漢唐
: ，宋以後重書法而廢字學，但兼擅諸體的風氣不改。
: a.什麼是善史書?
: b.什麼是兼擅諸體?
都會
: c.古今書體有不同用途的分工和文化上的象徵涵義，是什麼意思?
墓碑上很少看見草書吧
: d.唐待有"書學生"，那是什麼?
書法創作主修生
: e.通知古今文字，是什麼意思?
看的懂古代篆字
: f.明字、論書、稱述文字、文字觀、書觀，是什麼?
認得字，掌握書法的常用句