看到版上常提到大中國主義,剛好小時候也在那住過幾年,
當時的年紀沒什麼感覺,現在則開始回想,這些教育是如何形成的。
將近二十年前的記憶,加上當時的年紀,所以很多事情也回答不出來,
就把記憶中的事情打出來。
小時候因為爸爸工作的關係, 我在廣東住了四年,
年紀是幼稚園中班到小一上,
幼稚園實在太小,而且只有玩樂的記憶,所以就不談了。
大班我是在小學裡面念的,那邊有一種介於大班和小一的班級
,叫做學前班(幼稚園還有一種叫大大班的，我沒上過，所以無法說出差別在哪)
你可以提前學習小一的國文和數學,因為我的班導師專長是珠算,
所以珠算也成了我們班的主要課程。
那邊很怕小孩輸在起跑線,我念學前班的時候,
有同學才三歲,後來跟不上只好回去念幼稚園,
事實上那些四歲的同學也學得非常勉強,有個在我們上小一時甚至重讀學前班。
小一也有幾個同學才五歲,那就更不用說了,
六歲的我考試考95以上正常,95分以下叫失常,常常為了無法滿分而懊惱。
跟我同年或是晚讀的同學，除了特別愛玩的，也差不多是這樣的情況。
但那幾個早讀的同學就苦了,資優生畢竟是少數,
他們常常考不及格,老師又很兇,三不五十就被老師打手心@@
補充一下課業難度,沒有跟台灣差太多,只是回家作業量大概是台灣的兩三倍,
我念的是私立學校,週一到週五從早上七點半上到下午五點,附早餐,所以從八點開始上課,
學校假日有開才藝班,所以台灣小學生如果有補英文、鋼琴課業壓力其實差不多。
說這些只是想跟你們說,不用擔心小孩的起跑線問題,腦部還沒發育好,
你逼著他念也沒用,幾歲小孩就念幾歲小孩該念的書。
除了課業的話,學校生活跟台灣最不同的大概就是升旗吧!
忘了多久升旗一次,每次都要念一段愛國的詞才會開始唱國歌,
他們唱的特別宏亮,所以我回台灣最不能適應的其實是台灣的同學都不太愛唱國歌,
那邊很少有這樣的小孩。
大中國文化其實是潛移默化的教育,老師不會刻意提,
只是有次上課提到美國,我和另一個同學說了美國好,就被老師扣分了
(就是小學老師經常給學生玩的那種貼在黑板、公佈欄的競賽遊戲),
其他時候其實不會刻意讚揚中國,頂多就是在一些小地方說了中國好,
就像台灣時常提到超商、健保那樣。
我當時去的是沿海的小城市、南方的省份、省內的小城市,
可能跟北京上海甚至是廣州都差很很大,所有其他地方教育如何,我就無法回答了。