單就小孩學英文這件事來回，畢竟成人英文只要持續有效率/方向的學半年，就會有亮眼的進步。
大家都覺得雙語幼兒園沒什麼用，那是因為多半都是無規劃的過日子，我現在還是偶爾疑惑自己會不會扼殺孩子的學習動力，但頭也洗下去了。
真的全美學校是會循序漸進地教孩子（教很慢，外師也很怕扼殺），教師跟家長配合，孩子就會自然地進步。家長配合不了（英文太爛），額外請家教也是有的，錢多都不是問題。
但現在英文好不是有錢人的專利，全世界都過得比以前更好了，雖有貧富差距，可能買不起房，但肯定買得起一兩萬的筆電（ptt族群尤其不是問題），但如何找到便宜又厲害的資源，有規劃持續下去的學習，靠得是資訊戰，要有門路去取得便宜的資源。
像是 BrainPoP 系列超棒，幼兒到高中生都適用，全系列一年團購也不過一千出頭台幣。拼讀選Nessy 一年350元，喜歡自然科學的Genius generation 一年250元。這是我手邊有在給孩子使用的線上教材，還有Raz大概300元一年的無限英文分級讀本。（請自行google）
在這過程中，最感嘆的是先見恨晚，因為每次放給孩子看的時候，我都是那個覺得羨慕又認真看的人（我是無可救藥學習控）
英文程度夠好，Ted education 也是很棒又多元議題的資源，重點是免費！字幕有多國語言。
英文只是工具而已，重點還是軟實力跟技術能力，但時間有限就要妥善規劃順序，每個點都要想著不要太逼孩子，以免他排斥學習，大部分的時間都還是以讓他自己玩樂為主，運動也很重要。至於書桌前的學習，學齡前盡量控制在30分鐘/日（我會分拆15+15）
那些線上資源當然就是看電視配水果的歡樂時刻啊。也順便避免近視…. 這年頭家長要擔憂真的很多。
目前看起來女兒（中班）還算快樂？她會在他的畫作裡寫著英文字，最近寫比較多是拼得不太正確的注音，也會翻出幼幼班時的唸謠課本跟讀（自願）
對，點讀筆真的是家長的救星，雖然有前置作業，但後面真倒吃甘蔗，孩子願意用聽的學習理解知識也是很棒的方法。
回到語文，這麼小開始學英文，有更多是能夠用不同面向去看待同樣的知識，自然學科的解釋方式，台灣跟美國的教科書還是有點不同，而且美國的線上資源真的太精緻美好有系統，現實就是市場與利潤，台灣做不起來。