※ 引述《yuponkimo (皇甫尊)》之銘言：
: 如果真要理性討論，有幾點我不太懂：
: 1.如果是兩個情投意合的人，何錯之有？
: 當然，如果真的有性行為發生，那法律上絕對說不過去，但兩者之間是你情我願的，在道
: 德上即使有瑕疵又能大到哪裡去？
: 而如果說，師生戀最大的盲點是「利用權力關係的不對等吸引年幼的學生」，那我很好奇
: ，如果這中間沒有利益交換，那是否可以理解成一個女孩被一個有魅力的成年男子吸引？
: 這樣又有什麼不對了？
師生戀的禁止行之有年
不論國內外皆然
目前不論學校或補習班搞師生戀都是禁忌
有的時候是為了學校內部小社會的穩定
有的時候是防止濫權
不過師生戀在學生畢業或成年後交往
就不會給其他師生增添不必要的麻煩
我只能肯定的說目前"不可以"搞師生戀
: 2.到底有哪些直接證據說那個補習班老師有幹過這事？
: 看了那麼多篇文，
: 一堆鄉民只是拿FB動態、網誌、小說裡的內容作為證據認為補習班老師「誘姦」女學生，
: 甚至還氣焰囂張地說那個老師不自清、不敢上課就是代表有犯事。
: 奇怪耶，根本都是臆測怎麼能講得那麼鏗鏘有力？
: 而且要是我，我也不會去上課，
: 因為整個風向都被帶成他是狼師，
: 誰想要在幾百道蔑視的眼光中講課？
: 換成你你會舒服嗎？
: 林女的朋友曾發文說沒有人可以代表林女，
: 她不行、她父母不行，鄉民更不行，
: 甚至林女在訪談中也說不要把她帶入房思琪，
: 結果呢？眾多鄉民信誓旦旦她就是，
: 這不是超譯什麼是超譯？
: 請大家在議論的同時，
: 不要忘記過去的各種案例（例：梁女事件），
: 根據無罪推定原則，
: 在判決前任何人都是無辜的，
: 更何況現在連證據都沒有，
: 只有捕風捉影的片面之詞，
: 如果他真的是狼師敗類也就罷了，罵得好，
: 如果不是，毀了人家的家庭事業，逼人家尋死怎麼辦？
: 最後，我不是他們補習班的工讀生，不用在下面亂噴。
確實 這個社會對於某些特定事件的"公審"
來的太急又太快
特別是網路時代 一些事情放在網路上
會引起劇烈的反響與討論
不見得都是好的 有的時候會矯枉過正
現在這件事情的問題反而不是說師生戀的道德問題
而是輿論的本身才是問題
網路的言論管制在這方面會起良性的作用
不過台灣不能管制言論就是惹
目前"誘姦"的問題有幾個
比如社會大眾是否在得知"誘姦" 這個新名詞後
是否會把有關性侵害的適用範圍擴大 擴大時間長度 擴大適用對象 讓舉證寬鬆
比方說此案的時間有十年 證據比較多在自由心證 而且沒有具體衝突
如果把這些解釋都當作合理條件
會增加的案件會增加不少
以法院上來講 我想是沒什麼問題的 不會適用到那麼誇張
比較有問題的是大眾輿論這部分
只怕說會有人over reaction