我之前也有教過類似的學生，通常這種一遇到不懂的就要一直複習觀念
一開始我都沒在管進度的，一定要他了解才會繼續
最好是舉生活中可以理解的例子，或是拿道具輔助
我之前用過跳棋舉例排列組合
或是用紙來示範幾何問題
不過我覺得最重要的還是要讓學生懂得思考
看原po的敘述，他應該有點在擺爛不想回答XD
通常我在學生回答完問題之後，先不說對錯，都會問他為什麼
讓他說自己的想法，再從旁指引他的思路
學生一開始應該會覺得我問的方式很煩XD
我都是從他寫的算式每一行都會問為什麼他要這樣寫
這個算式代表的意思是什麼，看他能不能回答出來
從他回答的答案，大概可以了解他有問題的地方
這樣比較好對症下藥
其實這還滿花時間的，因為要讓他習慣完全不同的思考模式
懂得思考題目的意義，我覺得比教他算數這件事本身還要重要
如果觀念建立好了，接下來的學習就會輕鬆很多