※ 引述《noyarc (不完全燃焼)》之銘言：
: 大部分的人都有自己比較在乎的議題
: 遇到可能比較有爭議的話題時
: 在一般的社交場合下 也都不會深入
: 但我昨天遇到的這個例子還真是無從迴避
: ====================================
: 我在台北車站附近
: 上日文的密集班
: 對方是快要40歲的已婚(自稱)女性
: 簡稱 F女
: 日語外籍老師在上課中
: 在練習 ~ものと 思われる/見られる/考えられる
: 意思接近於 「(某種情況下)大家都知道/認為的事情」
: 老師要我們輪流用這個句型造句子
: 輪到F女的時候
: 她就造了一句「松山機場要擴大」 (ものと 思われる)
: 我當下完全沒有意識到這可能是一個政治敏感的問題
: 應該說 我對松山機場的了解程度等於零 也沒有任何想法
: 只是有印象新聞說松山機場要被拆了
: 於是我就回他說「是嗎？，松山機場不是要被拆了?」
: F女愣了一下
: 回我說這從很久以前就決定要擴大了
: 其實這是我的第二次機會
: 我應該立刻了解到這可能是眼前這個人政治敏感的議題
那個 看到這裡 其實政治敏感的人是妳吧
對方看起來反而比較像是政治遲鈍 訊息落後的人
: 但我還是太傻了
: 我當下沒有多想就用手機google
: 把查到的資料亮給他看說：「未來好像有規劃是要拆喔」
然後人家日文課造句 重點是在練習句子 又不是在內容
妳還用心的找google給她看 還是「當下」找 意思是上課中找嗎？
並且在上課中打斷別人聽課 要她看手機資料??
: 這時候我還邊在想會不會是F女搞錯這個句型的中文意思
: 因為我們是全日文上課
: 然後
: F女就...崩潰了....
: 開始跟我講
: 這是很多很多專家研究的結果
: 你還太年輕了你什麼都不知道
: 你就算了讀了好幾個研究所也不知道
: 你不知道的事還很多
: 中途我企圖想讓他了解這個句型是用來敍述大家都知道/認為的事情
: 但她好像不太懂我表達意思，持續：
: 我愛怎麼造句你不用管
: 你的對不是我的對 你對你就對
: 之類的
: 到後來我已經不太想跟F女討論這個句型為什麼她的用法是不對的
結果這段又變成在講句型用法???
: 她發現他講理似乎講不贏我
: 就開始跳針說「你念課文的聲音都太大，吵到我」
: 之類的...(囧)
再順便提一下她講不過你 言下之意就是妳也跟她爭辯不休
: 說真的
: 跟F女上課一個多禮拜以來
: 除了她的發音慘不忍賭跟喜歡要老師陪她聊課程以外的東西造成我的反感外
最後btw說一下她的發音及愛跟老師聊天
: 她的表現都跟正常人沒有差異
: 我們之處相處也就是跟正常同學一樣
: 打招乎 偶爾互相幫忙
又說其實大家還不錯
: 遇到這種政治敏感的事還真的出乎我意料之外
: 女孩們大家自己有什麼政治敏感的議題呢?
最後跳到的結論是政治敏感??
說真的 我看不太懂這篇的邏輯以及到底重點在哪裡???
...東拉西扯 脈絡不清
而且標題和結論好像是要說對方政治敏感
但是整篇看下來原波才政治太敏感 說自己對松山機場一無所知 卻硬要糾正
又要找資料又要上網要別人評評理
到底是要說對方壞話還是怎樣? 要人家評論的點在哪?