※ 引述《cloud7515 (殿)》之銘言：
: http://www.ettoday.net/news/20141109/423651.htm
: 請問各位對這政策有什麼看法呢
: 政府的說法是 現在雙薪家庭多
: 所以增加第三學期 可以減輕父母的負擔
: 不用擔心暑假時把孩子送安親班的費用
: 也不用擔心放孩子在家會出事
: 不知道各位當媽媽的 或是還在當學生的板友有何感想
: 我的感想是…
: 還好我畢業了
冒著被罵"不爽不要當"的風險 現任國中老師決定來發個文
請大家鞭小力一點 (發抖.....)
今早看到這個新聞 心裡想說又來了
每到選舉時刻總會有些很奇妙的討好政策出現
元旦連假 暑假變短之類的 不外乎想要討好選民
立意良好 卻作法粗糙
以教育者觀點來看 實在太急躁 太大好喜功
本人短短教書十年 從體罰 零體罰 二次基測 ㄧ次基測 又轉回二次
到現在十二年國教
幾乎年年都有變動 搞的基層學校原本應該從公文上得知的政策
竟然都是從報章電視中得知消息
尤其是十二年國教 簡直就是有如月亮 初一十五不一樣
剛畢業那屆 入學比序每隔半年就會來張新的公文
說上一張不算數 這是最新版本
有因此減少升學壓力嗎
完~~ 全~~ 沒~~ 有~~
到現在都還碰過班親會父母激動的向老師哭泣說
怎麼辦? 升學沒有方向 孩子未來到底在哪裡
看的人心底好難過 為什麼原本為孩子好的政策卻變的如此烏煙瘴氣
十二年國教本意令人讚賞 到目前成果的確也漸漸開始發酵
它打破了"陪公子讀書"的成規
讓大多數孩子不必因為少數菁英而浪費太多時間枯坐在學校
而且提升高職能見度 現在不少家長認為與其讀後段高中
不如學一技之長
可惜的是 入學制度的草率讓這一切美意被抹滅
孩子的選擇真的適合他嗎? 還是莫名其妙就進入學校 三年後再來後悔
個人認為 適當的入學門檻絕對有其必要 雖不必到錙銖必較
但基本能力是學習基礎 更是學生學習動力來源
有點離題了 回歸暑假縮短為三週的議題
我認為和N年前的"有品運動"有些類似
(不知道有品運動的可以看以下的新聞)
http://mag.udn.com/mag/edu/storypage.jsp?f_ART_ID=199734
都是長官們腦力激盪下的成果 長期脫離教育現場的緣故
讓他們空有理想卻不知如何實踐
頭痛醫頭 腳痛醫腳
學生品格敗壞 花大錢辦活動
家長暑假沒辦法顧小孩 想辦法縮短暑假
舉辦反毒 反霸零 反XXXX之類的活動
我到現在還搞不懂這些東西和書法 作文 畫畫有什麼關係
搞得導師常常要請學生參加各式活動 兩方都疲於奔命
為什麼? 因為這些最方便 評鑑成果最明顯
但是在如煙花燦爛的美麗後留下的是什麼?
Nothing
高雄教師公會有個影片非常寫實
https://www.youtube.com/watch?v=Tftb8JfeX50
其中有ㄧ段內容深得我心
小朋友必須繳交 各式各樣的回條 在這個有如驚弓之鳥的年代
繁重的行政程序 無止盡的回函真的快要壓垮老師與家長
偏偏上級常常要求要有百分之百的達成率
(你沒看錯 就是百分百達成率)
十年樹木 百年樹人
教育應該放慢腳步 讓社會修身養息
給老師與學生們ㄧ些空間 許多在激烈教甄下存活的老師都好有創意
網路發達讓這些同好聚集在一起 活化教育這灘死水
相信這才是家長與學生所樂見的