※ 引述《InsIdE (慢慢長大)》之銘言：
: ※ 引述《lumiaphone (mayshowgunmore)》之銘言：
: 看到這篇文，小弟心有戚戚焉。
: 小弟在下不才我，高三一畢業還沒放榜就為了生活費兼家教。
: 沒想到教書的過程中，發現自己對教書有高度熱忱。
: 授道解惑直至學生茅塞頓開的那一剎那，心理的成就感是不可言喻的。
: 大二決心將補教業設定為我志向，大三開始從補習班輔導老師做起。
: 運氣蠻不錯的，被貴人相中拉到外面當跑班老師，大四開始一路教書到研究所畢業。
: 畢業前的我跟你有一樣的問題，該繼續教或是找間公司上班。
: 我猶豫很久。
: 身為理工研究生就應該會資料分析，
: 我到教育局補習班管理系統查我所在地區的補習班數目
: http://bsb.edu.tw/afterschool/register/statistic_city_h.jsp
: http://bsb.edu.tw/afterschool/register/statistic_15_total.jsp
: 還有現在國高中在學人數，
: https://stats.moe.gov.tw/
: 以及新生兒的數量。
: http://www.moi.gov.tw/stat/chart.aspx?ChartID=S0301
: 我將補習班數量、在學人數以及新生兒數量，這三個數據畫再一起。
: 當初的我發現一件很可怕的事情。
: 補習班數量屢創新高（這還不包括未登記在案的，教師私塾的）
: 再用在學人數去除以補習班的數量再乘上每個學生的學費。
: 你會發現平均補習班總體營收很低。
: 再來，台灣出生率不需要我多著墨，新生兒少的可憐。
: 補教業真正的寒冬還沒到，補習班就是個內需市場，多少人就是多少錢。
: 如果你教的是地域性的補習班，誠心建議你考慮看看。
: 一般地域性補習班，不是算時薪就是扣除營運成本再拆帳，薪水天花板很低的。
: 當然如果你是補教業神主牌，像ＸＸ教父阿，ＸＸ王子阿，那就另當別論。
: 權衡之下，小弟我還是離開了補教業，放下花名，重新來過。
: 當年跟我一起跑班的老師現在還在教，課程一條龍，月入八萬。（一條龍就是滿堂）
: 勞健保自己保，其他沒有了。沒有放假，因為學生沒上課就是你上班的時候。
: 平常一到五早上倒是很多時間，因為內容已經很熟了，備課不太需要多少時間。
: 我相信每種選擇都有優缺點，要學會自己分析進而決策，選錯了才不會後悔。
: 共勉之。
簡單補充一點補教業現況，
第一，
從教室規模來看，
十二年前，
南陽街壽德大樓大多是三百人的大教室，
之後不斷變小，
現在大部分教室都在五十人上下，
從補習地點來看，
過去許多學生都有南陽街迷思，
現在則流行地區型補習班，
從補習班生態來看，
以前的補習班單兵作戰較多，
現在的連鎖補習班變多，
補習班走入法規制度成為趨勢，
影響是什麼呢？
(1)時薪很難提高，遠低於過往榮景的時期
(2)新手被迫直接跟自砍價格的名師及中生代競爭，常來不及茁壯就掰掰
(3)連鎖補習班喜歡用自己的人，跑班老師的生存空間減少
第二，從鐘點來看，
在雙北，以國中文理補習班來說，
新手老師時薪約是600~800
合格老師時薪落在1000~1500，
時薪1500幾乎頂天，
是當地有名氣的老師才可能拿到，
補習班老師每週可以排11堂課，
但這只是理論，
(1)你不一定有足夠的課可以排
(2)真的上滿11堂課，你身體很快就會壞掉
再來，國中會考在5月，
教國三的老師，一年工作只有十個月，
有兩個月要吃自己，
假設你實力足夠，運氣很好，人脈充足，
時薪1000元，每週排8堂課，
一年可以拿多少薪水呢？
8*3000*(52-8-2)=1008000
也就是說，
當一個普通的補習班跑班老師薪水最多就是100萬了，
大多的老師薪水會落在70~80萬上下，
問題是，
這個數字不含勞健保，
職業身分沒有保障，
還沒扣所得稅，
而且，
你不能因為生病而不去上課，
沒錢拿事小，
沒時間補課事大，
第三，
日夜顛倒的生活，
你的作息和所有親朋好友不同，
慢慢傷害你的身體，
會影響你的小孩跟另外一半，
如果這些你都知道，也想清楚了，
再來考慮是否加入補教業吧！