※ 引述《grope (連不上的[email protected]@)》之銘言：
: 版上大家好
: 我再忍一下下就畢業的九導導師啦
: 今天班上英文課的時候
: 英文老師詢問平常會幫他開好資訊設備的學生
: 為什麼今天沒有上課前先處理好這些事情
: 該生回答英文老師"關我屁事喔"
: 後來該生被我(導師)帶到辦公室處理這件事情
: 講第三句話他就激動到淚崩
: 後來我只好直接打給家長說明事情狀況
: 希望家長能夠針對學生用詞不當這件事情做處理
: 等到學生到家後情緒降下來後再做溝通
: 剛剛接到以下家長訊息(其中學生姓名以XX代表)：
: XX感覺是當時老師不清楚狀況
: 認為是XX應該做這件事而對XX的口氣不佳，導致XX心裡
: 不舒服而回應態度欠佳，XX是很願意道歉，只是希望老師先對XX的態度道歉。
: 教育不是用強壓的方式，多溝通多尊重多理解多包容，老師辛苦了，XX也會努力改進，
: 感謝！
從你之前的推文回答來看，這件事就是英文教師搞錯了負責的人
所以責怪錯了對象，學生不服之下，說出了「關我屁事哦」對吧
那整件事的點火人，英文教師是用什麼態度問學生的呢?你有去查嗎?
被人指責明明不是自己該負責的事，那感覺真的是很不好受
之前才發生過，有人被警察和檢察官硬當賊，最後含恨上吊自殺的事不是嗎?
上吊那人都五十五歲了，五十五歲的人覺得自己受到誤指，都會做出這麼激動的反應了
你認為一個十幾歲的小毛頭只是用粗魯話反馭和淚崩很嚴重嗎?
學生家長說得也沒錯呀，學生願意道歉，只是希望老師先對XX道歉
如果該英文教師不必為他對XX錯誤的言行負責的話
那麼XX又為什麼要為他粗魯的言行負責
因為他是老師嗎?但老師不是該以身做則嗎，有錯該認錯不是嗎?
整件事我只看到你要學生為他的粗魯言行負責
卻不見你對你的同事(該英文教師)有半絲質疑其言行是否有不當之處
為什麼你會對一個十幾歲的小毛頭要求的言行舉止，比對一個成年人的要求更嚴格呢?