※ 引述《GGMu (優文產生器)》之銘言：
: ※ 引述《ulycess (ulycess)》之銘言：
: : 說真的，這種論點真噁心
: : 為什麼要通報？
: : 大家都明白知道我們老師不可能什麼都會，都能處理
: 對呀，老師不可能什麼都會
: 但是領薪水最會了呀
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閣下 你說這句話不客觀
因為我相信 領薪水你也很會
全國有在為資方工作的人都會
除非...........???
那就沒有最不最這一回事了
你跟老師們都一樣啊
: : 遇到比較特殊的案例
: : 當我們一般老師沒能力處理的時候
: : 要其他老師來幫忙處理
: : 從另外一個角度看，通報不是為了免除老師的責任
: : 而是要告訴全天下的人
: : 這個案例老師的能力無法妥善處理
: : 我需要其他老師的協助
: : 我舉個例子好了
: : 某年我班一個女生(小五)暑假離家出走跟男網友睡
: : 社工通知我，我也是幫她找心理諮商師
: : 因為這個案例我處理不了
: : 但是我幫她找心理諮商師是不是就把責任丟給諮商師？
: : 不是吧！我只是自己一個人無法處理
: : 不是從此之後不處理！
: : 我還是每天找她談話
: : 最後這個個案有沒有成功？
: : 一樣很失敗
: 至少你是有作為吧
: 成功跟失敗是一回事，你覺得失敗了
: 但是有可能因為你的作為，讓他不往更偏差的路上去走
: 這樣在某個角度上來看，也是成功呀
: 而這個案例中的人是根本不作為
: 你被霸凌了？不好意思，老師幫不了你
: 你跳樓了？很遺憾你選擇了最笨的方式
你的資訊不完整 不然就是你只選擇你想要相信的去強化合理你的觀點
該導師說了那個 幫不了你 是指成績登錄問題 其實事後也協助與科任溝通
在這兩件事上 不能偷換概念混為一談哦
遺憾選擇最笨的方式 我寧可相信這句話本意是好的
只是這個場合和時機點 可以用的話這麼多 偏偏選了這句話
換句話說 就是因為不贊成跳樓 才會說他傻
難不成 要去跟他說這樣是最聰明的方式嗎?
社會新聞中 一堆對人生束手無策的人
最後選擇自殺了結一生 離開最愛的家人朋友
社會大眾和媒體 不也都說用了最笨最傻的方式去解決問題
怎麼這下子 倒是 丞相起風了??
大家都能用來警惕那些受委屈的人的話
老師們講了就應該以死謝罪??
: : 畢業後離家出走跟男朋友同居
: : 抽菸喝酒吃檳榔樣樣都來
: : 但是我很心安理得
: : 我不可能全部的案例都能成功
: : 我已經盡力了
: 以後臺灣的警察也很好當呀
: 你錢被搶了？不好意思警察幫不了你
: 你被姦殺了？很遺憾你選擇了最笨的方式
: 這根本說不過去吧
: 眾所周知，老師是整個班上最有權力的人（國中、小）
: 這個人明明知道有霸凌事件發生
: 結果兩手一攤說他不能處理？
: 不能處理請你來是領薪水領爽的嗎？放寒暑假放爽的嗎？
: 你有沒有想過，你一個三、四十歲的班級領導者不能處理
: 你期望一個十三、四歲的青少年能自已處理？
: 他要怎麼處理？一個人打全班嗎？
: 對啦，然後這樣就是比較聰明的處理方式？
: 還是應該報警？寫信給教育局？讓教育局來處理？
: 真的是這樣，你老師不就可以處理了？
: 當老師當到兩手一攤說不能處理，怎麼不去吃屎好了？
: 還寫出這種卡片，根本不配當老師
: 臺灣的教育，可悲！
警察抓疑犯 抓兇手 有每次都勝利嗎
警察要是認真辦案出事了
社會大眾是怎麼對待的
警察出馬 社會犯罪率有因此降到0嗎
你是否對警察有不合理的期待與想像
同理可證
我相信老師寫卡片是想表達關心
不然他大可不要送卡片 不要寫出任何字句
還不用像如今這樣
被拿著字句 眾人批判管作文分數 遣詞用字 同理與否 道德良心 無限上綱
你可以期許教育環境 從業人士對這些事件有更高警覺性
就如同警察對案件疑點保持更多的質疑與追查
就如同服務業對客人的需求和客訴有更多賓至如歸的舉措
就如同國家元首對人民的期待與不滿有更適切的回應
就如同老闆對勞工的就業環境勞動條件有更多的改善與提升
但配不配坐在那個位置 這件事 不是你說了算
一個人不會全好或全壞
好人也會做錯事
壞人也會有做好事的時刻
一件事二分法
這不應該是教育唯一帶來的效應