阿阿阿 抱歉抱歉
反串的太成功讓大家認真了嗎
那我們就來認真說吧
首先 教師法協助行政到底是不是當行政
不是你在解釋 也不是我在解釋
是法官在解釋
有沒有違反母法 也是法官說了算
這麼賭爛接行政 就給他行政法庭打上去
但說也奇怪 怎麼這麼多年來都沒人請法官解釋過呢
講白了就是一旦事情攤開了 大家都沒好日子過
就像兩岸關係 永遠模糊才有永遠的利益
每個人都只會用自己有利的角度來解釋
怎麼辯論都是假的啦
爭取自己利益才是真的
End
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這個我知道
我說你們啊
不要整天抱怨被人家找當行政
有這種時間還不如好好讀書
增進本職學能
教得好 人家就不會找你當行政啦
你看像我同學
96年考上之後 至今都沒有被抓過行政
你說他怎麼辦到的
就努力每天讀書 精進自己
學校學生沒有他不行
這樣就沒有人找他當行政了
他每天都跟自己說 只要努力 就不會有人找我當行政
你看 這就是保持正能量的結果
像這樣每天在鑽研法條的負能量的哦
對當行政一點幫助都沒有
少抱怨 多念書
不當行政的機會
是留給準備好的人的

.....太廢的不會被找去當行政 你是不是有甚麼誤解?我這的行政幾乎都是教學好 學生愛的43以下青壯年肝找太廢的是拿石頭砸自己腳嗎