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台南市師鐸獎評選結果出爐，共有23人獲獎，其中安慶國小黃俊傑校長、台南應用科技大
學附設漢家幼兒園邱靜美園長、復興國中黃怡綸、六甲國中楊淑惠、龍崎國小洪敬堯、子
龍國小王自強、崇明國小邱幸儀、博愛國小附設幼兒園鄭兆利等8人，將代表臺南市參加教
育部師鐸獎選拔。
安慶國小校長黃俊傑，認真經營校務，建構安全的學習環境，用心與家長互動交流，深獲
親師生及社區的肯定與讚賞。其充分授權的領導風格，提供行政足夠的資源，尊重教師的
專業自主，提升同仁工作幸福感，也擔任安南區特教中心召集校長、人權教育輔導團召集
人及正向管教輔導團員，關注特殊教育，宣導人權教育及正向管教理念，貢獻卓著。
漢家幼兒園園長邱靜美，用心經營幼兒園，硬體設備除更新戶外遊具設施、透水鋪面外，
更向校方爭取鄰近環境改善，大幅減少蚊子數量，提供孩子更優質的校園學習環境。此外
，著重幼兒生活能力的培養，配合孩子生理成長需求，提供優質的教學環境及資源，尤其
在面對少子化的時代，依然能以多元創新的課程吸引家長，年年達到滿招，實在令人驚豔
。
復興國中黃怡綸，教學生動活潑、積極推動科學教育，投入科展20年，指導學生作品數量
驚人，成績表現更是驚艷。在班級經營上，推動親師生共讀，將家長拉進學習圈，營造閱
讀風氣，並透過LINE群組經營，增加親師互動機會，提升班級經營的向心力。
六甲國中楊淑惠，身為六甲在地人，對學校、社區具濃厚情感，為學生、學校默默奉獻。
實施補救教學、夜間自修及周末衝刺，拔尖扶弱，此外，積極推動國際志工英語品格營、
日本高校生交流及電視台造訪，開拓學生視野；改善圖書館環境，引進愛的書庫，大幅提
升學生閱讀風氣，在教學行政上默默耕耘，只為提供學童更好的學習環境和教學資源。
龍崎國小洪敬堯，關懷、同理學生的需求，積極執行美感教育的「廣達游於藝」計畫、TFT
英語力與好鄰居基金會點數、偏鄉基本教育力—補救教學成效計畫、12年國教科技素養等
等，全心全意投入改造偏鄉學校。每天開一小時的車上班，十幾年如一日，只因想為偏鄉
孩子盡一分力，甘之如飴，不調校，其投注偏鄉教育的熱忱，令人感佩。
子龍國小王自強，教學態度認真，主動積極進取，展現教學創意活力，善用戲劇教學活化
藝術美學，提供學童表演舞臺，引領學童參與社區學習步道探索、走讀、在地踏查，藉由
戲劇的力量，將在地文化傳承下去。
崇明國小邱幸儀，關懷弱勢特殊學生不遺餘力，相信給予孩子學習策略與展現舞台，都能
成就孩子變成更好的自己，校內一名學業表現較為弱勢的學習障礙學生小庭，透過邱老師
的鼓勵引導，在繪畫的世界中找到發揮想像力及創造力的舞台，參加「2016超越自己、幸
福繪愛～Love to Draw～學習障礙者聯合畫展」，她的「快樂坐纜車」作品榮獲國小組特
優。
博愛國小附設幼兒園鄭兆利，在教學上課程活潑，自編創意教材，提升幼童學習興趣，並
建立良好親師溝通模式，協助特殊幼兒家長申請各項補助及資源聯結，且不藏私地將自身
多年幼教經驗，透過各種管道分享傳承，致力於推廣優質幼兒教育，其精神可嘉。