自大學申請放榜５１７看下來…不免覺的有點住海邊
教育界上至校長，下至約二九之生
不對盤就要插個手@[email protected]
關於高中、大學的校長故事究竟是…
怎樣的撲朔迷離? 案情如何發展？
我是沒太多研究，也不是很懂啦～
但對於學生方面嗎。。。我想打以下廢文表示表示
＝＝＝＝＝＝　廢　文　分　隔　線　＝＝＝＝＝＝
有古人云：「良禽擇木而棲」
古書寫到：「賢臣擇主而事」
不單單是人，世間非人之生物亦有相似之現象。
僅是在不同層面，用不同方式表現而已。
再不然生命亦會找到出入，就當下的環境、狀況、條件、、、等
發展出有別以往的型態?
無非如此爾爾，方可自身立命，或以達種族之延續。
若不如此，待時候將至，大概就同下兩方所示
東方古人云：學如逆水行舟，不進～則退~
西方之學延伸：適者生存，不適者淘汰
從古至今，世間天地萬物，人之社會種種現象，無不如此運行乎?
莫非長進之風不可長也？ 求好之心不該有否?？
在現今變化速度不慢、資訊爆炸的時代，
還仍不停廣促跨領域合作的世代。
國際化一詞也不知拿出來　在幾個國家講? 講多少個年頭？　的世界。
如果本身沒有確立好在各方能適當得自給自足、夠自立自強的話
就別作繭自縛，以免到時冏臉呀！
嗚呼哀哉~ 嗚呼哀哉～
就算今天是去比較差的地方好了
那!　難道！　這樣!！　的選擇、決定權
不是法律給予人民的人生自由嗎 （路人問號?？?？