想請問版上的老師
我任教的科目是國中英語
校長想要增進學生的英語聽力
叫我們校內的英語科老師(領召的說法)
想辦法找出"素材"給學生練習聽力
未來要在早自習一週播放練習一次
且要有評鑑的方式
所以要有題目去測驗聽完的結果
而且領召還說下次討論就得拿出"東西"
(有電子檔就得拿出電子檔,紙本題目就拿出紙目題目)
而不是流於形式的討論
我覺得這樣的要求非常的無理
而且這樣沒有版權的問題嗎?
推文有老師問說專業為何要校長指導？
這是校長自己覺得可以增進英聽能力的方式
我無法苟同
他自己外行要引導內行
而且常想方設法弄一些奇怪的課程
卻不肯紮穩腳步......
補充我覺得無理的點是在：
完全不跟科內老師討論。
他本意沒有錯,但不討論
以及他這樣的作法是否具具體成效?
是我在意的點
不然網路資源很多
google就有了......
沒什麼難啊><