※ 引述《katherinee (蝴蝶效應)》之銘言：
: 因為我的三年級任教班有些學生月考成績不錯的
: 平時我固定收功課 筆記時
: 功課是單字抄五遍 課文 對話抄一遍 因為我覺得這些是一課的精華
: 筆記是我都有寫在黑板
: 數次叮嚀還是不交 催交時態度非常差 還會嗆我
: 我在學期初 也都有明確說明平時成績的各項成績的比例
: 週五導師拿到成績結算 反應有些人月考成績不錯 怕家長來吵
: 我可以理解 我說有補交就給過 我不想為難人
: 但之前輸入的成績也只是忠實呈現學生的繳交狀況
: 週五下班前沒有找到註冊組長 週一會再去找
: 想先請問一下 截止日是5/11 9:00am 週一還可以開放給我修改嗎?
: 我要寫修改報告嗎?
: 謝謝
: 以後我學乖了 都60分起跳 不要自找麻煩
借此標題順便詢問
目前新北市的要求是每次月考完都要輸入1次平時成績
學期成績是(3次月考+3次平時)/6(國三下只有各2次成績除以4)
如果有學生現在補交第1次月考之前的作業成績會怎麼處理呢?
我的處理方式是改完後註明超過成績繳交期限才補交故無成績
學期末成績結算時就會發現作業遲交與缺交的學生成績差不多(都不及格要補考)
差別是作業抽查時遲交不會被記警告
ps.臺北市只要學期末輸入1次平時成績即可 不會有此問題
但會有學生作業抽查前才補交整學期作業