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太操勞，學校行政人員難找。全教總今開記者會表示，很多老師都不願兼任行政，台南市
教育局竟還調降「未休假加班費」，由原規定最高16天刪減為3天，「是六都最少」，還把
行政難找跟超額老師問題「錯誤連結」，若超額的老師去當行政，就可被保障，痛批市長
賴清德辦教育「畫錯重點」。
全教總理事長張旭政表示，解決老師不願兼任行政的辦法，應是減輕行政業務，改善待遇
，從根本解決，不該「由上而下」用超額介聘辦法「保護」行政人員。第一線負責教學的
導師和專任教師才是前線的作戰部隊，行政人員扮演後勤角色，真正要保障的應該是前線
的作戰部隊，但台南市卻要保障後勤的行政人員，「保障行政不被超額的辦法，根本就是
畫錯重點。」
台南市教育產業工會理事長侯俊良表示，教師兼任行政人員的未休假加班費，指的是因為
工作量大，應該休假的時間無法休假，得依規定領取未休假加班費。六都中除了台南以外
，都是最高可請領16天，但台南卻只有3天，比同為台南市的公務人員可申請未休假加班費
7天更少，寒暑假又被要求需要有1/3的行政人力留守，台南市顯然對教師兼任行政人員不
夠友善，種種因素，難怪教師兼任行政的意願不高。
侯俊良說，教師不願兼任行政人員的因素很多，其中以行政事務繁瑣最為人垢病，常因面
臨訪視、評鑑、填報資料、撰寫報告及相關待遇條件不佳而不願擔任行政，因此校方都會
「動之以情」，找年輕老師或比較任勞任怨的老師當行政。
侯俊良表示，把「保障行政」列入介聘辦法中的超額處理原則不僅無法解決根本問題，反
而可能只找到一批不見得對行政有興趣的。
侯俊良說，台南市政府不積極解決加班費的問題，反而把行政難找跟超額老師問題連結在
一起，政府就要超額的老師去當行政，例如公民科老師超額，公民科老師就去當行政，就
可被保障，導致公民老師過多，進而被「配課」，要公民老師去上國文科，「改善勞動條
件，才能解決行政難找的問題。」