老師，您好：
此問卷為英國倫敦大學教育學院英語教學研究所學生黃寶玉所製作，
目的在於瞭解臺北市、新北市國高中英語（文）教師對於英語閱讀理論及策略的信念與課
堂應用，
並傾聽老師們於英語閱讀教學現場的聲音，是否有任何實務上的困境或建議。
填答此問卷需要10-15分鐘，
所有回答均不記名，結果僅為學術研究之用。
由衷感謝您對於此研究的貢獻與參與。
為感謝您的熱情參與，
歡迎您於填答完畢後，留下您的大名與通訊地址，
寶玉將會自倫敦寄一張明信片感謝您，
您所有填答的資料均會保密，並在研究完畢之後銷毀。
請點選此連結填寫問卷https://goo.gl/uZGGmn
再次謝謝各位老師的協助