看了多篇分享心得文章，感謝。
自己已經距離國高中那段時間很遠了，可以稱大叔了
也因為自己有小孩，小孩雖然尚未到國小年紀
但看了這些文章，挺讓人對於教育現況覺得心寒
超前學習到底對不對?
這永遠不會有一個標準答案
有些家長心理恐慌，想早點幫孩子打底，讓他以後有更好的未來
所以選擇超前學習，這我也不意外，也不反對
有些家長看穿了這一切的教育願景謊言，選擇讓小孩自由發展
所以選擇不超前學習，這我也肯定
自己過往是台南一中畢業，現在也在台中有很不錯的工作
過往就讀台南一中時，沒有什麼超前學習
大家壓力大，但還是苦中作樂，高中該打的籃球也沒少打過
該跟鄰近女校聯誼的，好像也都去過
這樣的我看起來就是一個超前學習的錯誤範本
當大家都把時間投入在超前學習時，過往的我們卻沒這麼做
但以現在的工作或成就而言，沒超前學習的我們未必輸他人
因為工作關係，每一年我都得遇到許多剛進大學的學生
這些學生看他四年成長，有些逐漸茁壯，有些選擇自我放棄
我從有些學生的眼睛中看到他對未來的執著，想用自己努力去完成夢想
這種學生，我大概知道以後會有他的位置
有些學生進大學後，一路混四年，快畢業了還是沒看到他有任何對未來的想法
這種學生，不好說他以後一定沒成就，只是也許他需要更多時間去體會人生
所以～這些都跟超前學習有關嗎?恐怕都無關
一個學生未來是否有成就?其實有太多困難跟太多抉擇需面對
與其培養一個學生在大二就去讀大三的課程
我不知道這樣去買雞排時能否比較便宜?
我比較想培養小孩或學生「對未來困難具有面對的能力、不怕失敗、勇於挑戰」
我比較想讓這個小孩看到弱勢時，知道自己要伸出援手
也想培養這個小孩具有明確的判斷力，知道可為與不可為
未來的成就想在國中小就決定，恐怕還太遠
與其說是幫小孩鞏固基礎，也許是填補家長心裡莫名恐慌更多
有些家長可能說：我就是苦過，我就是讀書輸人，所以才想讓小孩更好
有一個反例，我經常去修機車，看到修機車的師傅
有一技之長，誠懇待人，每天車行的客人雖不到絡繹不絕，但也沒少過
修車師傅的手永遠都是沾滿黑油，可是每每看到他小孩下午來找他時
跟他歡笑的時光，協助他父親拿工具的過程
我就會想：也許對一些整天忙碌到極點的醫生而言，這才是他們想有的生活
感謝前面幾篇的心得分享，寫本文不是反對你們意見
只是提醒讀者：在教育的漩渦中，你可以有其他選擇 :)