昨天收到6/10托福成績，看到寫作分數在考慮要不要複查，畢竟不想再考一次
這次寫作成績是22(FG)，而第一次寫作成績是26(GF)
原本以為這次寫作分數可以拿25以上結果最後只拿到22
在兩次的考試中，整合寫作模板都是一樣的，也是因為第一次整合寫作拿到G
所以第二次繼續使用同樣的模板，寫完後字數可以在250字以上
獨立寫作我是參考補習班的方法跟其他版友的心得來寫
寫作的邏輯跟方式就是文章中間寫三段自己不同的意見以及進一步舉例說明來支持自己在
題目裡選的立場，加上第一段的開頭跟最後一段的結尾，字數大約在320~340字之間
同樣的方式來寫獨立寫作第一次只拿到F
這次整合寫作不知道是不是我聽錯或是文法錯太多
所以想請6/10有去考試的版友幫忙看看我有沒有寫錯，如果寫錯太多就不複查了
整合寫作的內容無法完整重現，我記得文章在討論生活在北美的熊，它吃東西的方式
聽力的第一點是說熊的骨架很小還是很薄(好像有聽到thin這個字)
所以它沒有足夠的力量推倒大型的哺乳類動物，像長毛象
第二點是熊很大隻，無法去追逐跑很快的動物，像是鹿
因為這些動物在跑的時候會轉彎，改變跑動的路線
熊沒辦法做出跟鹿一樣的行為，所以追不到
第三點是熊是食腐動物，但是它們的牙齒結構顯示它們無法吃腐爛的動物
因為腐爛的動物大多只留下骨頭，熊的牙齒無法吃骨頭
這三點是當時聽完後記下的三個反駁的概念
如果是我聽錯，或漏掉一些內容或是誤解意思就不複查了
感謝大家幫忙!!

第三聽點是牙齒咬骨頭應當要有痕跡，但沒發現牙有痕跡

第一點是說 熊的前肢其實不夠強壯，所以並沒辦法打倒大型動物我也是6/10的考場，寫作分數出來也大大不如預期，不知道當時你考前有沒有遇到系統大當機，這是否會造成影響？（我朋友當天考試，寫作分數出來也是跌破眼鏡的低）

那天考試很多考場都有當機，看起來是我沒聽懂聽力內容了謝謝!!

我也是聽到1樓的資訊我是聽力爆...