1月9日托福機經回憶
謝謝同學提供回憶，也歡迎同學修訂補充。
閱讀
1. 英國工業革命之後的大蕭條。其他地方享受著工業革命帶來的成果時，英國人民水深
火熱。（有題，句子改寫）造成蕭條的原因正是來自工業革命本身，交通便利使得美國、
印度的農作物湧進歐洲市場，英國不得不降低糧食價格來提高競爭力，降價就得提高產量
，於是農作物生產過剩，無人消費。
工業化本身對農民的惠濟有限，然而過剩的產品需要有人消費，但農民並沒有閒錢消費，
因此經濟崩壞。蕭條使得政府必須出來管管了，儘管有的人覺得政府在蕭條過程中沒作為
，但依然得管：加關稅。歐洲部分地區除了荷蘭、挪威沒有關稅，其他都開始收稅了。公
司開始為了盈利調整結構，包括垂直調整：併購供貨方等；和水平調整：同行協商控制價
格等。中產階級增多，成了市場主力，商業開始雇傭有禮貌的（辭彙題：courteous）員
工銷售一些低價，但品質尚可的貨物。
辭彙題：
durable=long-lasting（命中真經班講義）
posed=presented（命中真經班講義）
hastened=hurried
courteous=polite
2. 語言學。相似的語言來自同一種母語言，語言某一個時候被分化成很多支，時間越長
，變化越大。不一樣的地區有不一樣的語言，然而一些相似的語言可能來自同一種母語。
Pre-Indo-European語族，分成拉丁語、希臘語、h開頭語言，然後某語言下分各種語系（
有目的題）。300-600種（專家有分歧）波羅語就有相似的特徵。除了（辭彙題：barring
）一些偶然的相似和直接從外語傳來，一般來說相像的語言都有相近的淵源。mama表示拉
丁語，德語的媽媽，而mata表示某些語系裡的眼睛。不過同音不同意，所以不是一個母語
。科學家想，要是可以搞清楚這些語言的演化速度，就可以以此推斷語言演變原因和語言
開始演化的日期。（辭彙題：the course of change）不過科學家失敗了，語言不是以某
一個恒定速度演變的，導致演變的因素太多了。不過科學家還是可以研究被寫下來的語言
的演變速度，以及其演變過程。經過漫長的演變，各種語族的語法結構都不同。不過這不
影響研究，因為真正能反應人們想法和經歷的是詞彙。比如詞彙裡二十多種有關衣服的表
達，那麼這說明這對他們有特殊意義，而且他們的母語言都有這東西。
辭彙題：
a case in point=a good example
barring=excluding
the course of change=the way the change developed
3. 白堊紀的物種大滅絕，已經被廣泛承認（辭彙題：recognized）的是恐龍在白堊紀滅
了，不過很多物種也在這個時候滅絕了。比如micro plankton organisms。研究發現海裡
的食物鏈plankton ～shell～某大點的動物坍塌了。陸地上食物鏈也斷了，沒有了葉子，
某鏈癱瘓導致恐龍死亡。不過恐龍死亡的還有個原因是繁殖太慢了，有的動物比如鱷魚就
存活了下來。什麼是KT界限的標誌呢？是一種浮游生物的變化。活下來的浮游生物大多有
一種能力，不過界線兩邊的浮游生物化石有變化。浮游生物突然減少了。而在這裡另一種
生物的化石增多了，而且正好在同一沉積層。他們之間可能有某些聯繫。在1860年代間，
還沒有大量證據表明KT界限的具體形成原因。同年一學者找到證據認為KT界限是由小行星
撞擊地球造成的，含大量銥元素。雖然KT界線層的大量銥元素可能來自地球自身的火山活
動等地殼運動，但如果是火山爆發，就有很多伴隨元素存在。然而在界限裡沒有找到這樣
的元素。
辭彙題：
recognized=accepted（命中真經班講義）
simultaneously=at the same time（命中真經班講義）
dismissed=rejected（命中真經班講義）
elevated=high（命中真經班講義）
聽力
1. 學生找老師，先說了老師在網上布S的reading，老師說reading都可以在網上查到啊，
他就說他想問的是他的文章能不能publish（主旨題）。老師說，不是所有的文章都能被
出版的，他們會找被revise（有題），完了之後這學生不樂意了，審查可以啊，他覺得他
寫挺好的，不過吧最近讀了網上的reading，感覺可以加進去一些其他的elements（也就
是準備寫點兒別的了，說了某個主題，提到他grandpa）。
老師就說誒這個題啊，xxx也研究了這個題，發了文。（有題，問提這個學生幹嘛。選項
：A跟他說有人選了此題建議換題；B鼓勵這個學生發表自己的意見；C提醒他有競爭對手
；D挫敗他）。然後老師就說了，你可以找你grandparent，他在社區工作過，比較瞭解傳
統詩歌和現代詩歌的差異，你聊了以後比較有話說（有題，問老師建議學生如何analyze
題目。選項：A傳統詩歌和現代的對比差異；B多寫傳統詩歌，憋著現代詩歌；C寫社區爺
爺）。然後老師提醒他，你要注意分析詩歌的語言，他們的韻律，畢竟詩歌是一種
repetition（有題，問老師讓他注意哪些方面，選項：A spoke language B忘了；C忘了
；D本土美國的myth）。
2. 舞臺佈景藝術。教授說了19世紀到20世紀美國和歐洲戲院佈景的變化（主旨題）。首
先說了在19世紀上半繼續18世紀殘存的寫實考古之風。在佈景和服裝方面表現了對歷史真
實的追求。總的來說力求realism。實現對歷史的真實還原。似乎提到了鏡像佈置舞臺?什
麼這邊一個東西，相同的位置在那邊就要有一個之類的。19世紀下半為滿足成批生產“值
班佈景”的需要，批量生產的佈景體積笨重，牢固耐用，講究製作工藝，但風格不統一（
有題，問boxing怎麼了）。而且，有一點，常cost money。不過教授態度似乎是natural
is more important（有題，問教授對於昂貴的佈景的看法）。後來自然主義興起，力求
筒單明瞭，還出現了恢復莎士比亞戲劇原貌、不用佈景演出的實驗。對舞臺要簡單、並主
張突出演員（有多選題，問現代舞台有哪些改變）。
3. 主要講的是動物和細菌的共生關係。教授舉了兩個例子人類腸道的細菌可以提供維生
素（有題，教授為什麼說人要吸收維他命K），白蟻體內的細菌幫助笑話木頭。然後教授
舉了了特別的細菌，就叫發光菌吧（具體不記得了），發光菌在燈泡魚的頭頂觸角發光，
能幫助吸引獵物（有題），在章魚體內發光能夠偽裝成月光，因為章魚本身不夠透明，捕
食者容易發現它們。而後教授想到這個細菌的發光DNA有個極好的用處，當做基因移植的
時候把這段基因也加上構成一個複合基因，當生物體成功轉入此基因後，它們能發光。所
以能用來檢測基因是否成功導入。
4. 男孩找人事處老師，說聽他一個教授說，他可以自薦在畢業典禮上發表演講。這事兒
對他有好處，被選中了特光榮，而且有了這榮譽好找工作。教授就說是啊，選中了是挺榮
幸的。男孩說不行啊，有點虛。我只能念稿子，不能背誦，deliver a speech，教授說，
原則上是一定要背的，不過你也別虛，沒事，有專業人員幫你訓練，你上去之前練好多遍
呢（有題，問什麼新資訊強化了男生要演講的念頭。就是有人幫訓練）。男孩說，太好了
，那我要參加。教授說，那行吧，你得寫一份兒東西，表明你的目的興趣之類的。男孩說
，演講稿不都在選人之前寫好的？我教授跟我說，選我之前演講稿就是有了的啊。教授說
，誒喲，那都不知道啥時候的事兒了，我已經改革了（有題）。男孩說，那好吧。那我要
交簡歷嗎？教授說，你把你上過的課連帶著成績單給我交一份來。還要兩份推薦信（有題
，五個東西，分別選要交還是不交）。男孩問，噢噢還有嗎？教授說，誒呀我這一時想不
起來了，不過網上都有資訊，你自己查一下吧。男孩道謝。
5. 天文學，教授講太陽展外層，是日冕。這兒有時候會發生一點小異樣，叫solar wind
。全世界人民都知道啊，這對地球有影響。啥影響呢，那就是對人類社會嚴重干擾啊，
power cut off，對地球衛星干擾啊（有題）。一堆危害講完之後，教授就說了，誒呀我
們要收集資料。資料可以提供模型幫我們預測啊。不過天文數真的是據太多了很複雜啊，
而且淩亂啊。
然後說測太陽風的方法。一種是視覺方法，是最好的方法還是運用最廣的我忘了，然後比
較大篇幅講第二種方法，聽覺方法。這個方法還可以用來預測火山地震，是個新方法，而
且比較準確。後來講用這種方法分析資料可以用譜曲的形式分析出來，教授對這個方法還
是很看好的。
6. 教授說shell以前是tool啊，人造的。眾學生不信，你咋知道是人造的？教授說好問題
！你看著點，這shell hole，知道咋整的嗎？考古學家仿照著這，用了三步驟才得到的這
marking，一對比就知道，只要有這種相似的標記的，這肯定是人造的，自己壓根長不出
。眾學生，噢這樣啊。Amy就問了，誒你說這和人類社會有啥聯繫啊，我咋看不出來。教
授說，naive 我們這種判斷工具的方法大有用處啊！你看這以前的時候，這有bronze的和
leather的，有的人就覺得bronze的好啊。做武器你們覺得啥比較好呢？一男同學說，那
必須bronze吧？教授說，誒呀，有的也是bronze。不過呢，大部分還是leather。考古學
家仿照這些東西又做了bronze shell和leather shell，發現leather的更耐用。
口語
1. 學校同意寢室裡面可以養寵物了，你覺得好還是不好?
2. 同不同意以一些明星為榜樣?
3. 閱讀：學校的就業中心要給學生提供模擬模擬面試，以增多學生找到工作的機會，安
排是由學生來面試，讓所有要畢業的學生在最後一學期都來參加面試。
聽力：女生不同意，首先見到真的面試官會nervous，這種面試學生不會那麼serious；而
且那個時候很忙有很多事情要做，複習考試做research paper做兼職，所以很難把練習放
進這麼滿的時間表。
4. 閱讀：seagoing fish小時候在fresh water，大了去salt water，因為這樣可以幫助
他們生存。
聽力：教授給的例子是日本一種叫salmon的魚，小時候就在river裡生活，那裡足夠deep
，捕食者也很少，萬一遇到大魚可以hide safer，大了就去ocean，因為more food會讓他
們更stronger，他們還會在breed時候返回river。
5. 男生要參加個音樂會，但是時間上和計畫好的試鏡有衝突，都在同一個晚上。有兩個
方法，第一個是先去試鏡再去，但是會錯過音樂會的一部分，音樂會的票很貴的。然後要
麼就是去聽音樂會，第二天再試鏡，可是男生覺得第二天試鏡的都是小角色，沒有什麼臺
詞，覺得沒意思，而且第二天他還有其他事情要做。
6. （命中真經班講義）
home based business的2個disadvantages。第一個是不professional，例子catering，
顧客打電話讓你來幫忙承辦婚宴，這個時候卻聽到baby crying，就會覺得你的私人生活
和工作混淆在一起從而不信任你；第二個容易產生經濟糾紛，你做catering，會有很多工
人和顧客在你家進進出出，會很吵鬧，而來往的車輛很可能停的不是車位，這樣的情況容
易和鄰居起衝突甚至會報警。
寫作
綜合寫作（命中真經班講義）
牙醫在治療中使用水銀填充牙齦是否對身體有害
閱讀：有害
1. Adverse effect on Health，有的人可能會對這種金屬過敏，從而對健康產生不好的
影響。
2. Pollution，水銀如果發生洩漏可能會進入人體血液，而且使用過程中進入了水流會污
染水源。
3. 其實可以有其他方法。Alternative materials
聽力：反駁
1. 只有很小一部分mercury被人體吸收，exposure level也很小。而且受害的一般都是
allergic to amalgam的，但是這些人很少，只有15例在百萬百萬人裡過敏。所以總體上
並不影響人們的健康。
2. 有一個separator可以過濾求合金所以不會污染。
3. mercury可以讓人牙齒保持moisture wet，這是其他可替代物不能做到的。而且gold
(alternative material) 很貴，如果用gold去替換汞合金會increase大量dollars花在
dental amalgam上。
獨立寫作
Recently some students need to arrive to school at the early time in the
morning. Some people think that starting school day early is a good approach
to support learning; other people think that starting school day at the later
time is a good approach to support learning.