Hello 大家好，我是SK2 的Lia ~
這是年末的最後一篇文章呼呼，我來預祝大家新年快樂先～～～ : )
在前幾篇文章中，我分享了很多寫作的技巧，一系列的分享還沒結束呦，
如果大家喜歡，還請繼續期待明年的文章！
但今天，我想先將寫作擺在一旁，回到「英文口說表達」。
其實，無論是雅思或是托福，如果同學有在準備這種英
文相關的留學考試，口說通常都是較難「靠自己一個人克服」的學科。這也
是為什麼，在SK2，我們常會鼓勵同學自組讀書會的原因，透過口說讀書
會，同學較容易進入「英文情境」，準備英文口說的方向也會更具體。
然而，許多自組讀書會的同學，常常會不知道該怎麼一起練習說英文？如此
一來，即便大家聚在一起，實際上也無法完全發揮口說讀書會的成效了，這
是相當可惜的事。今天我想分享的，正是「練習口說的方法」。首先，我想
邀請大家想想，「英文口說考試」考的是同學的什麼能力？其實，只要是相
關的留學英文檢定，主考官想聽到的都是一個「聽起來有信心、有想法而聰
明的答案」。TOEFL Official Guide 裡詳訂，Delivery / Language Usage
/ Topic Development 會是考官聆聽考生答案時的三大評分面向。而在這其
中，又是哪一個面向最為重要呢？當然是Delivery，因為如果一個考生的答
案聽起來支吾，沒有重點，聲音太小、語調又沒有明顯的起伏，這個答案聽
起來就相當呆板、無趣。
因此，在練習口說之前，第一件事就是將「你的Delivery」搞好！然而，
Delivery 到底要怎麼練？大家放心，其實，你並不需要是一個native
speaker，你還是能夠說出很流暢的語句的！說到Delivery，許多人也許會
想到echo method，這是最近在板上很夯的語言學習法，也是對於培養語調
很重要的推手喔！
不過，今天我想說的，是更為基本的心態，我們回到最根本的問題，也就
是：在面對英文時，你到底有無自信將它大聲美麗地說出來呢？實際上，這
是Delivery 的根本，如果你想要讓英文進步，你不可能逃掉此問題。
而如果你無法大聲地說出，「你很喜歡講英文 / 讀出英文句子的感覺」，
那你的 delivery 當然不可能好到哪裡去！所以，在剛開始練習時，同學不
妨問問看自己，你對於講出英文是不是有恐懼呢？如果有，不妨在聽自己的
英文答案時，仔細聆聽、觀察、感受你的聲音中是否出現「不明確、不肯定
的感覺」，想必應該有一些。這時，你可以做什麼呢？很簡單，Delivery
和 Topic Development 本來就是可以分開練習的；如果你發現你無論怎麼
回答英文就是會「抖」，你不妨先試試「從講他人的英文開始練習」，也就
是，「大聲地朗讀文章」。
看似簡單的一個方法，想必大家都知道，但是實際上真的會去練習此方法的
人，可能比想像中還要少。這個簡單的方法，對於久未接觸英文的同學，尤
其有用，朗讀文章可以培養你聆聽自己講英文的習慣，事實上，這樣的動作
也會慢慢奠定同學對於英文的信心，進而引導同學逐漸習慣句子中自然的語
調起伏。
當然，在這個步驟，你還會發現到另一個英文口說進步的關鍵：「多聽英
文」。
除了閱讀他人的文章以外，我們要怎麼確定我們的語調講起來是舒服順暢而
又自然的呢？就是靠多聽他人講英文。我在上一篇文章中有提到，如果你常
常聽英文，一天醒來的16小時中，至少1小時半都是在聽英文的模式，你的
語調自然就會進步，因為你會發現，那些你聽到的語句會持續在你的腦海中
轉著，自然而然你就會想將「你所聽到的，讀到的，想著的都大聲附誦出
來」。
什麼樣的環境是同學該營造的？若你可以練到：你聽了很多，很想講；卻又
找不到時間插話，也找不到舞台表達時，就代表你的語調已經自然地提升
了