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台師大工教系擬停招學士班 技高校長不捨發動連署搶救
2023-12-30 11:21聯合報 記者許維寧／台北即時報導
國立台灣師範大學日前召開臨時校務會議，會上通過「工業教育系」114學年停招案。工教
系成立70年來被譽為是科大、技高校長的搖籃，連教育部高層都是工教系系友。系友、技術
型高中校長們不忍工教系熄燈，近日發起連署，盼教育部讓工教系繼續招生。
台師大日前表示，工教系成立以來已走過70年光陰，該系原設有6個組，後已轉型壯大成科
技與工程學院，因此擬自114學年起停止大學部招生，但未來仍將保留碩、博士班。過去工
教系肩負技高動力機械群、電機電子群師資培育責任，未來將由電機工程系、車能學程等承
擔。
但近日高中職校長於網路上發起連署，連署聲明中指出，近年因業界薪資優渥，擔任教職已
非學子首選，尤其技職體系專業群科教師，選聘時都出現報名人數急遽減少，且學、術科成
績偏低的現象。如何提供量多質精的技職教師是當前最重要的課題，若此時工教系停招，技
職師資培育恐陷入空前的困境。
再者，連署書上也表示，技職師資的特殊性一般大學無法培育，技高現場上，教師需具備實
作能力、指導學生專業技能，如機械群科為例，要教導學生車、鉗、鉋、銑、磨等專業技術
。但現在大學、科大機械系、機電系等多以配合科技業為主，缺乏技高專業實習課程教學實
作能力，導致近年技高少有師培生來教育實習，也呼籲教育部，正視技職教育專業群科師資
培育質量問題。
最後，連署書也指出，技職教育功能具備「產業技術能力培育」、「專業群科師資培育」、
「產業教育訓練課程發展」及「產業人力資源管理」四大主軸，需要有中等教育及高等教育
相互銜接，才能達到技職教育的功能。期待師大對工教系課程規劃，是以指導學生具備專業
實作能力、能從事教學工作，成為老師為基礎，而不是將學生導向企業生產、研發方向。
連署呼籲，教育部善盡教育主管機關責任，督導台師大工教系發展而非以「停招」手段處理
。