◎新聞標題：考試分發不利弱勢生？ 正反論戰
◎新聞來源：聯合報
◎新聞日期：2019-04-14
◎新聞內容：
大學甄選入學常被批評不利弱勢，而考試分發最公平，大學招生委員會聯合會昨天指出，
歷年數據顯示弱勢生在需要資源補強的英、數等學科表現較一般生弱，以筆試為主的考試
分發反而較不利。
對此，有家長團體贊成，但台大電資學院院長張耀文反駁指出，「對弱勢生最不利的是考
試」是假議題。在公平的比較基礎點上，申請入學對弱勢生較不利。
招聯會分析一○六學年學測成績，五成一般生成績在均標以上，來自低收入戶家庭學生只
占兩成五。七成五弱勢學生在均標以下，其中後標占近四成二。
進一步分析一○二至一○六年指考成績，國文、歷史、地理、公民等文科單科平均成績差
僅四到六分，經濟弱勢學生與一般生差距不大。但弱勢學生英文與數甲成績明顯較弱，平
均成績相差十五分以上。數乙、物理、化學、生物考科則平均落後十分以上。
招聯會表示，弱勢學生較弱的考科，就是課後需要投入額外經濟資源去補強的學科，也導
致經濟弱勢學生在考試成績較為落後。
比較基北區與東區在三入學管道錄取名額，基北區透過考試分發錄取比率與人數都是全國
之冠。花蓮、台東等經濟較弱勢地區，繁星入學比率最高，其次為個人申請。東區考試分
發比率最低，比基北區少了十七個百分點。顯示經濟條件較好縣市學生的考試成績較優，
在考試分發錄取占上風。
招聯會也說，甄選入學與考試分發第一道篩選標準都是考試，這是弱勢學生難以翻身的原
因。若能篩入第二階段，絕大多數校系看到弱勢學生強烈的學習動機，反映在審查成績中
，使弱勢學生在第二階段審查錄取率提高，反有助於弱勢學生取得更多教育資源。
台灣家長教育聯盟理事長謝國清認同招聯會的說法。都會區學生補習資源多，英文與數學
也常是校系加重加權的科目，也不利於弱勢學生。但一○八課綱上路後的學習歷程新制，
採線上電子檔案，有件數限制，對弱勢生在甄選入學上較有利。
也是台大前副教務長的張耀文表示，一○二學年後，申請入學中低收入生比率應要扣除特
殊管道學生，才是公平比較。且每一學系個人申請約需繳一千元報名費，加上面試衍生的
交通費，極不利弱勢家庭，請招聯會也統計弱勢生申請志願數是否平均低於一般生？如果
是，顯示弱勢生申請入學第一關就吃虧。
◎原始連結：https://udn.com/news/story/6925/3755732