雖說小弟我國文成績在校不佳屢次補考(因為沒讀)，但是我在本次學測有拿到14級分，
我想我仍然是有資格對這件事發表評論的。所以我也來發表一下我個人的意見
先說結論，我不反對國文，
但我覺得要減少文言文比例、去除儒家本位主義並增加白話文、應用文和寫作能力
國文有用嗎？當然有用，要和人溝通(不管是語言上的講話還是文字上的筆談)都需要國文
雖然說就算沒有上過國文課也一樣可以溝通，
但是，如果要進行比較有深度的溝通(例：使用成語、舉出古人佳句等)
仍然需要豐富的國文基礎。因此，國文教育仍然是必要的
這點看原po就可以得到證明了：
一個國文程度不佳的人連寫出一篇完整的文章都難以辦到(雖然好像是反串就是了)
我說明一下我認為應該學習的各個文體的功用
文言文：學習文言文最重要的就是記憶經典語句和注釋、培養語感等。
別再說文言文沒有用了，文言文讀多了可以非常好的幫助你訓練語感
(雖然說白話文也可以辦到，但是成效不若文言文來的好)
至於背注釋，是為了瞭解詞義，畢竟生活中會碰上的詞也就那幾個，
因此需要在學校先理解那些不常用到的詞的詞義
我覺得，目前文言文需要的是降低難度及出去儒家本位，納入不同思想
白話文：訓練邏輯思考及思辯能力、培養閱讀長文能力、吸收新知、
學習修辭與筆法、吸收現代辭彙等
應用文：別篇文有人說了，像是公文、碑文、論證文、法律條文等都應該要看得懂也會寫
至於作文，我覺得要實用導向，之前在版上有說明過我的想法了
而國學概論，我覺得不用教得太刁鑽，但是仍然要學，原因是為了增進知識。
如同大家都要學基本的理化一般，基本的國學應該也要學
像是漢賦唐詩宋詞元曲的分辨、信封寫法和稱謂等
先不論國族認同，目前台灣主要還是以中文為主，
那麼，便一定會接觸到中國那邊的許多文章書籍等。
因此，對中國文史的了解也不可缺少，這是我覺得國文和中國歷史不能廢的根本原因
我覺得，最難的文體還是PTT體...到底要怎麼斷行啊...