直接回應一篇吧。
推文有些累。
我之前在文中也說了，我是支持原po選生物科系，但要做好萬一沒考上老師的心裡準備，
有時候未必是真的考不上，而是時間和人生抉擇問題，如果考五年考上是否可接受?
私心建議，要比較錄取率資料，一定要看相同類科，甚至相同學校。
例如我身邊最多的國文系和體育系，教甄缺額差了十倍有吧，
五年內考上正式教師的比率落差也至少三倍以上。
用學校來平均是沒有意義的。
中學現在才在少子化的前端，真正受考驗的是現在開始的這幾年，
今年進國一的孩子是民國90年左右出生，高一的孩子是民國87年左右出生
請看看臺灣當時的出生人口和之後的情形。
民國86年 1997 326,002 認真說來，現在中學端也才經歷過32-27這段啊
民國87年 1998 271,450 最近去開大考中心的會，他們都一直強調考科改制
民國88年 1999 283,661 非改不行，已到了十萬火急程度來恐嚇我們。
民國89年 2000 305,312 因為大學端即將開始真正面臨少子化。
民國90年 2001 260,354 別懷疑，高教體系根本還沒碰到真正的大麻煩。
民國91年 2002 247,530 2001那年出生的人升大學那年，問題正要開始。
民國92年 2003 227,070 所以最近幾年颱風來前公立大學會拚了命開始整併
民國93年 2004 216,419
民國94年 2005 205,854
民國95年 2006 204,459
民國96年 2007 204,414
民國97年 2008 198,733
民國98年 2009 191,310
民國99年 2010 166,886
用意只是在提醒原發問者，現在當老師已經不是一句:
我念師範體系，想當生物老師那樣的簡單。
你要有一種決心和壯志，即便全臺灣該科缺額掉到十個以下，
也是非你莫屬。 這樣的意志和決心，或許有助於你成功。
另外，有該科教師證跟好考上該科教師是兩回事，
相信巷子內的人知道我的意思。
祝你成功，希望臺灣未來有很多好老師，有心人要投入教育工作，
我是高興也來不及的，臺灣的困境，真的很需要很多優秀的教師。
個人認為人是我們國家最為重要的資產，所以從前人說良師可以興國，
共勉之。
※ 引述《j0958322080 (Tidus)》之銘言：
: 基本上你要當老師的話填師大就對了，
: 不要聽其他人說非師大也可以修教育學程，
: 非師大修教育學程很麻煩的，而且資源又少。
: 至於當老師的話生物科因為缺不多，所以建議你加科國中理化，
: 要多修普物+地科+生科概十一學分，
: 畢竟有些縣市聯招國中理化錄取率可高達10%。
: 至於 Asuero 我是覺得他有點太悲觀，
: 現在少子化歸少子化，但是減班的幅度也沒很大，
: 這就是因為現在拉高師生比有一直在推。
: 但是現在很多學校都是採遇缺不補的策略，
: 除了因應少子化外還要因應課綱變動的學分增減
: 至於五年內生物系考上正式教師的彰師好像沒統計，
: 不過三師第一年考上的大概都是10~20%上下，
: 五年內的比例有聽過非生物系的，考上過半，
: 但是你也要考慮未來你厭倦考老師你要做什麼，
: 生物系在業界的出路沒有理工多，補教界也是。