※ 引述《yvonne31 (晴)》之銘言：
: 我想請問一下
: 1.我該用什麼態度來面對孩子日常需要練習的功課？
: 我本來不想給孩子壓力，所以其實沒有強制他一定要正經的背給我聽，他有時搞怪有時
耍
: 賴，我也就睜隻眼閉隻眼，這樣是否太得過且過？
雖然年代差了30年(應該有XD)，分享一下我媽的做法。
我國小一年級就被我媽送去兒童美語班，
在那個大家都不會這麼早送小孩去學美語的年代，
可能放在現在就是大家看這篇文章的態度，
『四歲就參加英文演講比賽是在說什麼笑？有必要嗎？』
當時我媽只給我一個任務，也是這麼多年後我覺得最重要的關鍵：
「給我去好好地玩！」
媽媽都說讓我去玩了，我當然就是照金主所願地好好玩。
我每週末去兒童美語班就是去交朋友的和玩耍的，
會和比我年齡還大的朋友吵架打架然後對方(男)看到我媽還會告狀，
也在兒童美語班收到人生第一張情書(而且還是對方五年級的姊姊代三年級的弟弟寫的XD)
。
現在想想簡直就像是蒙特梭利的混齡班一樣，而且混得年齡層更大，
班上有五六年級的也有國小一年級的，老師當初帶起來應該覺得心很累XD
反正老師帶我們唱英文歌我就唱，帶我們學音標文法我就學，
帶我們玩英文遊戲我就玩(而且還玩得比其他人還投入)。
我從來沒有覺得年齡比較小就學得比較慢，
我媽也沒有一定要我英文多強，她只淡淡地在升班考試前提醒我：
「沒考過的話，妳同學都升上去，妳還要多唸一次喔～」
『蛤～不要～』
「沒辦法啊，這是美語班規定的，又不是媽媽規定的。」
基於不想太丟臉也不想重新認識朋友，我只好乖乖在考前複習抱佛腳。
離題了，拉回來。
我印象很深刻第一次參加兒童美語班辦的英文演講比賽，
我回家問我媽要不要參加，我媽說：「好啊，去玩玩看嘛～(燦笑)」
隔天我媽就找了一個英文故事，先用中文講給我聽，我覺得那個故事好好笑，
然後她帶我一句話一句話的學英文，最後熟練了之後，再教我肢體動作。
從頭到尾身為當事者的我完全沒有感覺到來自媽媽的任何壓力，
我媽就真的是在講故事給我聽，教我怎麼把這個好笑的故事講給別人聽。
可能這些就是現在幼稚園老師在做的事情吧？
我到這麼多年後才感受到身為一個快忙死的職業婦女還得撥空做這些事情有多用心。
你說六歲的小鬼上台怕不怕？當然怕啊。
可能前面都沒感覺到壓力，所以一直到上台前幾天才開始驚覺不太對勁，
這應該是印象中人生第一次上台演講，我和我媽說我好緊張，
我媽回：「緊張？你把那些人頭看成田裡的西瓜就好，對西瓜講故事有什麼好緊張的？(
再度燦笑)」
是啦，想像起來滿滿的西瓜頭的確是蠻好笑的，
我只能說幸好我媽沒有真的買幾顆西瓜來家裡讓我練習，
這樣比賽完還要想辦法把西瓜吃掉。
然後我就站在那扇門前了。
30年前的記憶在寫這篇文章時突然之間鮮明起來，
那是一間現在想起來不算大的教室，
評審老師們坐在第一排，後面全是家長們，有的站有的坐，
門外是排隊準備進去演講的小孩們和老師們。
在我之前有小孩出來就哭了，我開始聽到心跳好大聲噗通噗通地，喉嚨也很乾。
快輪到我的時候我媽從教室後面的門擠出來，
微笑地看著我用口型對我說：「放輕鬆！去講故事給西瓜聽！(氣音)」
(現在想想她可能也覺得直接把人講成西瓜被聽到有點羞恥才用氣音吧)
於是我就進去了，成為全場年齡最小的英文演講比賽第一名得主，
啊哈哈哈哈哈哈哈(毆)
當年講了什麼故事我完全不記得了，
但我記得那些媽媽講故事給我聽、陪我一起練習、陪我一起做動作的夜晚，
還有那句教我要把人當成西瓜頭就不緊張的爛方法。
雖然日後才知道真正的演講不能把人當西瓜，
但那時我已經不怕演講也不怕上台了。
在我人生的過程中，從我六歲第一次上台比賽，我上學參加各種語言競賽和考試，
到我出社會面試、和高層老闆報告，她都是這種態度。
我媽最常在我要出門比賽的早上對我說：
「輸了也沒關係，就當做去玩嘛，去試試看嘛！(無限燦笑)」
雖然她可能回過頭就和各路神明祈禱拜拜保佑我今天比賽順利，但她從來沒有表現給我看
過。
我很慶幸我從來沒有在這些過程中感覺到來自父母的任何壓力，
你說我媽做了什麼？她只是表現出一個當媽媽的態度，
那就是－鼓勵孩子去玩。
不是真正在玩遊戲就叫玩，也不是不參加比賽才叫玩，
而是無論他/她在幹什麼，想辦法讓他/她覺得好玩，
就算是有點壓力，也能轉換成很好玩的態度。
好玩，孩子才會願意繼續玩下去，
這也是我現在努力創造給我的孩子的觀念：
「學這個很難啊？我們一起來找找看好玩的地方吧！」
「妳不會這個啊？沒關係，媽媽來想個好玩的遊戲，我們一起來玩玩看吧！」
這是我媽媽給我很重要的教養寶藏之一，
不用害怕讓孩子面對壓力，而是要幫助孩子面對壓力；
不用害怕讓孩子學習超齡的東西，而是要帶孩子去玩它，把困難的事情變得好玩。
一件事情可以用很多的面向來看，你怎麼看這件事情，
你的孩子就會學著怎麼看這件事情。
不過如果你問我說我的孩子怕不怕上台，
喔，她怕死了，她從小班到現在最討厭的就是每學期末的上台表演。
我從來不說上台沒什麼好怕/沒什麼好緊張的這種空話，
我只是想盡辦法鼓勵她，陪她找到練習中最好玩的那個部份，
永遠在她上台前、上台中、上台後，在每一個她和我眼神交會的瞬間，
努力給她那個和我媽曾經給我一樣的燦笑。
「很好玩的喔～去玩吧！」
我希望這樣一次次累積下來，總有一天她會和我說：
『媽媽我好緊張喔，但沒關係，我有好好玩喔。』