兒子4y11m，今天是學校的英文演講比賽。
學校非常重視這個活動，也反覆的訓練孩子。
兒子回家時我都會要他練習給我聽，一半的時間他願意念給我聽(但不願意配合老師教的
動作)，1/4的時間他會搞怪的用怪腔怪調念或故意念的很小聲，1/4的時間他會耍賴不想
念。
即使如此，最後他也能發音清楚的背完一整篇講稿。
小班英文演講比賽的時候，因為練習不認真，他又怯場，所以忘詞忘了1/3。這次練習比
較充分了，只是前一天和當天沒有練習(我因為要忙著一些事情，爸爸英文不通無法協助)
，結果今天演講竟然又忘詞，雖然只忘了一句，但當下他呆在台上大概快30秒吧，媽媽的
心也跟著失落。
全班20多個孩子，大概有4/5都可以很順利的唸完演講(姑且不論發音清楚與否)，但我兒
子連兩年都沒有辦法...
雖然相較去年已有進步，但是和同班比較仍是輸了一大截...
我想請問一下
1.我該用什麼態度來面對孩子日常需要練習的功課？
我本來不想給孩子壓力，所以其實沒有強制他一定要正經的背給我聽，他有時搞怪有時耍
賴，我也就睜隻眼閉隻眼，這樣是否太得過且過？
2.兒子上台的時候很明顯會怯場，老師有錄給我看之前的狀況，他會緊張的猛拉衣服，每
次都這樣，今天也這樣！
我該怎麼讓他不要這麼緊張？大部分的孩子會緊張，但他是最緊張的那一兩個
在家可以說是非常活潑、備受寵愛、有點任性，在學校或在外人面前幾乎是變了一個人，
我可以理解孩子的這種差異，但他似乎又太極端，請問有人可以給我一些建議嗎，媽媽的
心很失落...
謝謝大家