「兒童學哲學」的議題逐漸在近年受到肯定，兒童哲學教育是幫助兒童知道自己怎麼思考
，提升其思維能力，並以自我表達、同儕討論、覺察觀點為做哲學的主要內容，形成
一種「認真徹底研究問題」的兒童哲學精神。 <節錄 謝智如／臺北市永安國民小學教師
、國立政治大學教育學系博士班研究生 >
親子共讀的過程中能夠利用故事性文本帶領兒童進行思考，以故事中的認知衝突為討論內
容，經由思考找到解決問題的方法。
今天要介紹一本辨識度很高的日本插畫家"宮西達也"的作品 :不要命的死神 1，故事內容
提及了死神、小豬、大野狼三角之間的認知衝突，帶孩子一起聽故事，並做延伸討論吧!
簡介: 死神藏身在奄奄一息的小豬身後，預告了他的死期將近。一隻餓狼發現了這隻小豬
，想要大快朵頤一番，於是將小豬帶回家，細心的照顧，要等到小豬回復健康才要吃掉他
。死神一路跟隨著狼和小豬。沒想到，死神最後改變了心意，到底發生什麼事呢？
出版社：三之三 日期： 2017/01/02
作者： 宮西達也 譯者：游珮芸
ISBN：9789865664282
適讀年齡:親子共讀4-6歲，自閱7歲以上
關鍵字:生命教育、生死教育、不放棄、堅持到底
圖文: https://goo.gl/YgfdtN
故事內容:
『每個人都知道自己出生的日子，可是，卻沒有人知道自己死亡的日子。能知道哪一天、
決定哪一天的，只有我