一、專門科目相關問題
（一）歷史科
1.抵免學分的方式，將領域劃的過於瑣碎，大分類下又有小分類，太沒有彈性空間，
而且劃分的許多種類的課程有些冷僻，即使有也很少老師在開，這樣選擇權就變少了。
建議：
希望領域可以用較大分類的劃分就好，保持較大的彈性空間，比方說中國史的部分就
分成中國史上、中國史下、中國專史三大部分就好，而不要在後面繼續細分。
2.修習學年課的學生完全吃力不討好，因為就算修上下學期也只能抵免一個類別的學分，
而那學分數多是學期課就可以抵免的。
建議：
學分課跟學期課的認證方式應該有所區別，可以考慮上下學期可以分開認，而不應該將
所有學分一律都只能放到同個課程中認證。
3.外校轉學或考進本校時，抵免學分困難遠較本校學生來的困難，常常要多修許多以前就
修過的類似課。
建議：
外校進入本校就讀時，在抵免學分上應該給予更大彈性，畢竟各校特色不同，若要求完
全一樣等於要再重讀一次大學了。
4.兩屆改革過大，造成兩屆前後因為制度關係所需修習學分差距過大，易造成不平心理。
建議：
改制應該慢慢實施，不宜差距過大，實施之前也應該多宣導。
5.師培中心在招生說明會時似乎沒有或僅是帶過修習專門課程的部分，易讓學生以為只
要修滿27學分就修滿教程，延遲思考對未來的規畫。
建議：
招生說明會時就應該多花些時間說明修習專門課程的部分。
（二）公民科
我想提一下，比如公民科，在相似科目名稱可以修改一下耶！
比如「政治學」應該可用「政治學一」、「政治學二」抵，專門課程表上是「經原一/二」
但現在只有「經原上/下」，諸如此類的問題，如果在專門課程表上修改應該可以減少很多
認定的程序呢？
（三）國文科＆英文科
100年進來的新生不是只有外文系／中文系畢業即可，還要多修很多額外的專門課程。
而最重要的是，這些專門課程很多都沒有再開課，所以可能要請外文系老師開課？
或有什麼其他的解決辦法嗎？
二、專業科目相關問題
1.「教材教法」國英數三科只開在下學期，其他科則是每學期都開，但是隔年開一次。
　這是教程一個既有的開課傳統，但對於剛修習教程、又沒有認識其他學長姊的同學而
　言，怎麼會知道？而且國英數的「教材教法」還會擋修「實習一」、「實習二」修習
　的人數應該也比其他科的人多，為什麼只開在下學期？
　建議：
　希望師培中心能清楚標明「教材教法」的開設時間，或是增加開設的頻率，不然對於雙
　修、跨科或是轉系轉學生等，同時要修很多學分且學分要經過精密安排的人而言，真的
　會造成無法回頭的錯誤。
2.「建議修課時程」中希望同學能從 教育基礎學 → 教育方法學，但跳著修根本就不會
　怎麼樣。但同時「九年一貫 → 國文科教材教法 → 教學實習一 → 教學實習二」這種
　會擋修的課程也只標「建議修課時程」，又沒註明開課的時間，同學排課時就很容易被
　誤導，以為這些課跟其他必修一樣，每學期都有，就很可能要面臨延畢的狀況。何況台
　大下學期開始延畢生還得繳交雜費，若延畢，還得交7000多元的雜費，對於學生的經濟
　真的是很大的負擔。
3.在「增能課程」中，洋洋灑灑列了許多有趣的課程，但是為什麼很少開課，甚至查詢
　過去的課程網，有的根本沒有開過課？
三、其他
1.請問為什麼星期五教程都不開課呢？這樣似乎減少了大家可以選擇的時段。
2.教程的課每一學分都要收1020元的學分費，27個學分再加上中學實習4學分，也繳了
　31620元的學分費。不知道是否可以公開學分費的運用方式及流向，讓學生知道自己
3萬多的錢是用到哪裡去了呢？（畢竟連台大會計室也都有相關的財務報表公告在網
路上啊～）
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※ 轉錄者: tmpuauee (140.112.200.70), 時間: 12/27/2011 15:50:55