※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：107全
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
吳沃剛 教授 (Herr Wolfgang Odendahl)
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
外文系
δ 課程大概內容
In level 4, the focus is on consolidating frequent syntactical
structures, on reviewing and expanding structures already learned
and on all five language skills: speaking, listening, reading,
writing, and translating.
Depending on your language skills, we will aim for sophisticated
free speech, sophisticated listening comprehension, reading longer
texts (newspaper, scientific texts, etc.)
and the development of essay writing regarding different text
functions.
The course will prepare students to pass an internationally recognized
exam (Zertifikat B1, B2 or Test DaF).
Therefore, the course will also familiarize students with the format
and requirements of these exams.
The teaching method relates to the communicative language teaching
approach, which means that the pragmatic usage of the foreign language
in a relevant and modern setting is taught.
You will be required to speak German and take part in training of
academic and problem oriented writing in the foreign language.
The course will be taught mainly in German with frequent comparisons
between Chinese, English, and German in order to work with positive
and negative interferences.
(以上複製自ceiba)
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
想練口說和聽力：★★★★★
想要有趣的德文教授：★★★★★
想要扎實的文法：★★★
想要混分(?)：★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
Erkundungen Deutsch als Fremdsprache B2, Schubert
必備，第一堂課會有書商來賣，上林有進，但不一定隨時都有貨
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
以全德文授課，偶爾會有中文
主要就是照著課本的Übungen上，有些會跳過(教授：zu einfach für Sie)
很鼓勵大家開口說(也計入平時成績)
但不太會特別講解文法(不確定是因為已經在這個Niveau還是?)
至少不會花太多時間，也不會整理好精美的表格給你這樣
比較偏向在你說錯/寫錯時告訴你怎麼說才正確或怎樣更符合慣用的說法
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
扎實分
成績只有接近交界的會上調
40% Mitarbeit
= Mündlich + Hausaufgaben(2:1)
15% Zwischenprüfung
35% Abschlussprüfung
10% Präsenz
ρ 考題型式、作業方式
作業：
大約2~3周一份，大部分是課本裡類似考試Schreiben部分的題型
要求使用夠粗的黑色原子筆手寫，不要用打字的
Zwischenprüfung：
抽籤兩人一組，僅口說
教授說目的在檢驗自己學習狀況，給分較期末鬆許多
Abschlussprüfung：
寫作+兩人一組口說
通常會分兩周考，因為考不完
寫作印象中是兩題自己挑一題(嗎
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
出席率很重要，但可請假3次(只稍扣Präsenz的分數)
請假最好提前寫信通知教授
遲到一下下沒關係，遲到太久的話會累積時間視為缺課
開學會開放試聽，覺得自己有足夠基礎的話就可以加簽
(基本上就是教授講一段話，然後宣稱如果你聽不懂他要幹嘛的話建議不要修w)
理論上是需要約B1的程度(稍低一點點應該還好)
想當旁聽生(Gasthörer)的話要保證自己會全程參與(包含兩次考試)，
並說明不能加簽的理由
(想修但怕修完成績不好這個理由好像不給過)
因為今年(107)有人留下不良紀錄不確定旁聽規則會不會改...
教授很認真，上課也很風趣，接受大家各種奇妙的提問
有額外跟德文相關的問題或需要幫助也都很樂意幫忙
Ψ 總結
推好教授！！
但因為每周只有一次課，自己不認真的話還是會學不到東西QQ
另外這門課不知道為毛不在"可充當外文領域"的列表裡
(https://nol.ntu.edu.tw/nol/note/109-1/for.htm )
(裡面只有德文一～三和進階德文??)
如果我有問到能不能抵再上來更新