※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課： 108-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 陳聰富
δ 課程大概內容
照Ceiba上的課程大綱如下
第一週 醫療責任序說
第二週 特殊醫療契約條款、醫療提供者之給付義務
第三週 病人之給付義務與協力義務、醫療提供者之債務不履行責任
第四週 告知後同意法則 : 意義與類型、性質與效果
第五週 告知後同意法則 : 告知義務之履行
第六週 告知後同意法則 : 因果關係、舉證責任、拒絕醫療
第七週 醫療過失之判定 : 醫療常規與理性醫師的標準
第八週 醫療過失之判定 : 醫療臨床指引、醫療鑑定意見
第九週 期中考
第十週 醫療事故無過失補償責任
第十一週 醫療事故之因果關係 : 機會喪失案件、比例因果關係
第十二週 醫療事故之因果關係 : 特殊體質與損害賠償
第十三週 醫療訴訟之舉證責任
第十四週 醫療機構法人的組織責任
第十五週 醫療刑事責任
第十六週 醫療糾紛處理機制
第十七週 期末考
今年因為進度來不及所以沒有講到刑事責任這個部份，其他的內容全部都有教
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
老師有叫大家買下面這本書當課本，但不強制，我個人是覺得課本寫的很好，而且跟上課的內容真的超級有關聯，可以當作上完課的複習用
陳聰富，醫療責任的形成與展開（修訂版），臺大出版中心，2019年（封面是綠色的那本）
上課的ppt有放到ceiba和ntu cool 讓大家下載
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
老師會用自己做的ppt上課，主要就是講法律概念然後舉一堆真實案例讓我們思考，有點像在聽故事的感覺
個人覺得老師是一個非常有個人魅力的人，講話幽默風趣，口條真的是一級棒，概念也講的淺顯易懂，我自己是外系聽起來也完全不會有落差，非常適合非法律相關科系的人修。
老師十分喜歡找坐在靠走道的人回答問題，個人覺得還滿有趣的，回答對錯並不影響學習成績，純粹是老師喜歡和同學互動，聽到每位同學五花八門的答案還頗有趣的。
一開始是實體上課，但後來因應疫情關係所以改成部份線上，按照ceiba上每個人的號碼分單雙號輪流上課，我自己是改線上後機乎全都在線上聽課，但不太影響學習成效，頂多有的時候麥克風會突然有雜音、現場同學問問題聽不太到而已，後者因為老師會重述同學的問題所以影響不大。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
後來改成只有考期末考，所以是期末考100%，沒唸書真的會很慘喔
我自己是每堂課都算有認真上、抄筆記，期末考前一天就看個幾章課本內容+自己的筆記，最後拿A-
ρ 考題型式、作業方式
全部都是申論題，有名詞解釋、應用題…，反正就是法律系喜歡的考試模式
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
不會點名、完全沒基礎也沒關係
老師這門課是為了醫學系的學生開的，加簽優先醫學系＆牙醫系的學生，再來是非法律系的學生。基本上是加簽到教室全滿，後來抽十個人左右不能加簽，所以加簽到的機率非常的高
法律系不算學分!!!所以老師一直勸退法律系的人，希望他們把名額讓給外系學生
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
同上
Ψ 總結
這門課是我修的第一堂法律相關課程，老師教的非常淺顯易懂，也十分有趣，重點是真的有學到東西!!!非常推薦大家修這門課~