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（是／否／其他條件）：N
哪一學年度修課：107-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
許嘉棟
不過這是一堂演講課就是，每週來的人都不太一樣
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
經濟學系 經濟學研究所 選修
δ 課程大概內容
第1週 2/19 許嘉棟
1. 課程說明 2. 台灣央行的發展、政策與職能
第2週 2/26 吳聰敏(台灣大學經濟系教授)
台灣的貨幣與匯率政策
第3週 3/05 朱浩民 (政治大學金融系兼任教授、德明財經科技大學講座教授)
大陸的金融發展與金融情勢
第4週 3/12 施燕 (前中央銀行經研處處長、政治大學財政系兼任教授)
央行的決策機制與貨幣政策工具
第5週 3/19 許嘉棟
台灣的金融發展與改革
第6週 3/26 施燕 (前中央銀行經研處處長、政治大學財政系兼任教授)
金融危機與貨幣政策
第7週 4/02 (溫書假)
第8週 4/09 呂忠達 (台灣金融研訓院菁英講座暨大陸業務顧問)
國際政經情勢分析－聚焦於美中貿易爭端與聯準會貨幣政策
(4/9繳交第一次期中報告)
第9週 4/16 胡程鈞 (台灣銀行電子金融部、MIT碩士)
金融科技發展趨勢與創新應用
第10週 4/23 沈中華 (台灣大學財金系兼任教授、實踐大學財金系講座教授)
傳統貨幣政策與非傳統貨幣政策
第11週 4/30 陳松興 (永豐金控資深副總經理)
中國經濟在2019年會硬著陸嗎？
第12週 5/07 許嘉棟
人民幣匯率與人民幣國際化
第13週 5/14 李桐豪 (政治大學金融系兼任教授) (待定)
(5/14繳交第二次期中報告)
第14週 5/21 陳松興 (永豐金控資深副總經理)
歐盟與歐元的現況與挑戰
第15週 5/28 許嘉棟
審慎運用匯率與貨幣政策
第16週 6/04 沈中華 (台灣大學財金系兼任教授、實踐大學財金系講座教授)
地區貨幣真的比法定貨幣更好能刺激景氣嗎？
第17週 6/11 許嘉棟
全球金融危機再起？
第18週 6/18 (期末考週，交期末報告)
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
缺經濟系選修學分 ★★★★★★★★★★ 涼到不行
不喜歡考試 ★★★★★
不喜歡寫報告 0
想聽聽學界大咖的各種觀點 ★★★★★ 畢竟來的都算是有名的人吧
想深入任何一種觀點 ★★ 演講課只是點到為止，鑽研要自己來
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
沒有
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
阿這就是演講課
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
我個人覺得要拿到 A- 以上一定不難，只要報告好好寫就好
但要拿到 A ，甚至是 A+ 就很困難了，因為你也不知道評分機制何在
只能賭賭看說老師會不會喜歡你寫的東西
但也因為這堂課只要寫寫報告就好，如果有缺經濟系選修學分的人就蠻推的啦
ρ 考題型式、作業方式
沒有任何考試
Ceiba上寫的成績評量：
1. 在學期中繳交 2 篇字數在 1,500~2,500 字的心得報告，各佔學期分數 20%
2. 繳交 1 篇字數在 3,000~4,000 字的期末報告，佔學期分數 40%
3. 上課出席與參加討論狀況佔 20%。
但實際上期末報告似乎是不用的，只要交三篇針對講者主題的心得報告就好
上課參與下面講
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
承上，雖然 Ceiba 上面寫說會有上課出席與參加討論的分數
但是除了最後一個禮拜之外都沒點過名，感覺在期中之後來的人就少很多了
我自己是都會來，想說就算那個議題不喜歡，也至少要尊重一下講者啊==
加簽的話全簽
外系的話感覺就經原程度，甚至你平常有在注意經濟與金融相關的新聞就可以了
畢竟這堂課的本質是演講課（因為很重要所以要講很多遍！）
Ψ 總結
就...個人覺得如果不是缺選修學分，或是對講者有興趣的話
這堂課不值得修，因為老實說演講課都蠻廢的