※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：
106-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
陳彥元，與吳寬墩、許博欽、呂 立、蘇真真、朱宗信、蔡詩力合授
δ 課程大概內容
第一週 醫學與人文課程簡介 陳彥元
第二週 體驗學習 梁繼權
第三週 新編京劇簡介 國光劇團講師
第四週 醫學與電影 蘇真真
第五週 醫學與攝影 徐思淳
第六週 醫院中的裝置藝術 呂立
第七週 醫學與音樂 許博欽
第八週 生涯規劃 均一教育平台執行長呂冠緯
第九週 期中考週停課
第十週 醫學與藝術 吳寬墩
第十一週 醫學與生死 柯文哲
第十二週 社區安寧療護 黃勝堅
第十三週 醫學與歷史 吳寬墩
第十四週 台灣近代醫療史 教會醫療時期 陳彥元
第十五週 台灣近代醫療史 日治醫療時期 陳彥元
第十六週 醫學的專業化 李尚仁
第十七週 停課
第十八週 期末考
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
涼甜通識：★★★★★
喜歡校外參訪：★★★★
不會搭校車或是不想要擠校車：那你可以花錢搭公車
醫學院的午餐：★★ 冷氣太強、飯菜太冷
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
Ceiba上會放投影片
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
大講堂授課，加上校外參訪（這門課棒的地方）
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
期末考 25%
參與課外活動 10%
學期團體報告 25%
出席 40% ←絕大部分都靠這個吧
甜，因為老師也不想當人，會視筆記的品質給加分機會
我的情況：點名都到＋三次課外參訪＋期末考大概看看＋沒寫筆記：A+
ρ 考題型式、作業方式
25題單選“＋複選題”，別被課程大綱騙了，其實有複選題
而且聽說複選題要全對才給分，一題4分好貴
我想要說的前人們都說過了：考得很細，但都是上課內容
比較有印象的是兒童醫院的樓層主題、莫札特音樂和你聽過或沒聽過的傳教士
團體報告的部分
以 4-5 人為一組 (必須包含不同科系同學) 共同進行，針對某一醫學或人文主
題，進行深入地探討，並將結果撰寫成 (或製作成) 學期報告 (紙本報告或其他
作品)。
我想大多數是交文字報告了，如果不是的話感覺會有創意分
聽說主題也要訂得好，例如安樂死議題如果沒有更多延伸，成績可能不高
校外參訪
助教會開在Ceiba討論板這學期預定好的幾次校外參訪[這個是一定要參加至少一
個]，有些有限定人數、有些無上限，有限定名額的場次只能報名一次，去了後寫
寫心得交上討論板。助教也會不定時開個額外的自主參訪，像是我們有白晝之夜
、生物藝術展、愛滋平權展。就是自己去參訪完後一樣寫心得上傳，會加分。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
期初說會點三次名（發小紙回答上課問題）而沒說是哪幾次
結果只有點兩次，呵呵
來加簽的人很多（畢竟是甜涼課嘛），優先挑大五需要學分的人，接下來抽學生
證號碼尾數，這一學期是抽了四個號碼（我就是被抽中的）。
Ψ 總結
這門課其實我就是為了學分去的，而對醫學系學生來講是必修。（我是外系生）
提醒大家多多關心助教，助教會很開心。
助教常常孤單寂寞。