※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：106-1
ψ 授課教師 葉國良
δ 課程大概內容
第一章 緒論
第二章 生育禮俗
第三章 成年與成人禮俗
第四章 結婚禮俗 期中考
第五章 慶生禮俗
第六章 喪葬禮俗
第七章 祭祀禮俗
第八章 研究禮俗的基本辦法
第九章 結論 期末考
Ω 私心推薦指數(以五分計)★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 中國傳統生命禮俗
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
基本上老師上課就是照著課本講，整學期的投影片一開學就會放上
Ceiba，講話速度不算快，每一章到最後會開放同學提問，大部分課
程內容主要是中國傳統為出發點，包含很多細節，期中期末如果想拿
高分，不但要回答道問題，根據助教改分標準，如果提到更深入的點
分數才會高，之前好像有評價文認為老師重男輕女，老師上課有特別
強調他述說古代人的做法，不是他個人立場，他也不肯定某些古人做
法現代還可以實行。上課用書是他自己根據上課內容寫的，第二堂課
會有書商來賣。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
本學期共有三次默書，基本上拿滿分不難，但是期中期末改分還蠻嚴
的拿到九十分的人數極少，大部分都集中在70幾80幾，所以如果不調
分拿A+其實有難度。
小考 10% x3
期中考 30%
期末考 30%
點名 2.5% x4 (小考發還考卷拿取算一次點名)
雖然說助教有說不能幫別人拿考卷點名，不過還是看到有人一次拿4-5
章考卷走，而且學期末出席率降低超多
ρ 考題型式、作業方式
這裡我要說之前的評價文寫說都出考古題，其實版上那幾分都有點久
了，跟現在教的東西有一些不同，真正命中率高的是課本後面的思考
問題，考試前如果沒有很認真上課，最好先把後面那幾題在課本位置
找出來(在背起來)，基本上要寫越多越好，能引用越多深入的東西才
能高分，因此這門課蠻需要記憶力的。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
第一堂課無限加簽，加到教室做不下，但之後除非考試不然不會有那麼
多人來，到期末出席率可能不到五成吧。
Ψ 總結
總之我覺得這門課算紮實吧，如果對中國文化很有興趣， 上課應該會
覺得很有收穫吧。