※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：
是
哪一學年度修課：
105 學年度第二學期
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
陳希立教授
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
機械系 熱流知識領域選修
δ 課程大概內容
Chapter 1: 流體機械簡介
Chapter 2: 流體力學基礎理論 (Continuity eq, Momentum eq, etc)
Chapter 3: 因次分析及流體機械相似定理
Chapter 4: 流體量測
Chapter 5: 泵浦
Chapter 6: 真空泵浦
Chapter 7: 壓縮機
Chapter 8: 水輪機
Chapter 9: 風機
Chapter 10: 風機噪音與震動
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
想混學分：★★★★★
想扎實學到知識：★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
無，僅有上課投影片
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
全投影片教學，上課三小時分為兩個時段，前半段為教授上課，大概就是上
投影片內的內容，基本上幾乎都是念過去，比較沒深入的教學或推導等；後
半段為助教上課，助教上課會公布作業題目並且事先解其中兩題左右，另外
也會找一些跟課程有關的影片等等給大家看。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
Midterm 35 %
Final 40 %
Homework 25 %
甜、涼
ρ 考題型式、作業方式
Midterm、Final:
皆可準備一張 A4 的大抄，考試題目包含一大題的簡答題，主要解釋幾個專
業名詞的意義，另外則是 4~5 題的計算題，內容有八成與作業習題相似。
Homeworks:
總共六次，前半學期的作業基本上都與投影片內容相關，後半學期的要聽助
教講解比較知道怎麼運用，另外助教都會出加分題，所以分數常常可以破百。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
看教室位置數量，從大四優先簽。
基礎的話應該算是流體力學，不過因為本堂課使用到的方程式都很簡單
(Bernoulli's eq, Continuity eq)，所以應該沒有修過也可以來修修看，不
至於有太大負擔。另外這堂課不重視出席率，所以不來也都是可以的喔。
Ψ 總結
這堂課應該算是很好拿高分的課程，但若對這些流體機械有很深入的理解的
話可能會有點小失望，不過如果想要認識這些機械，並且有一些怎麼選擇機
械的知識(效率等等)的話可以修。
如果覺得上課很浪費時間其實可以選擇上助教課就好，因為會有解題跟一些
影片的demo等等。