※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：
104-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
趙義隆
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
國企系選修
δ 課程大概內容
第1週 Introduction to IDM
第2週 Profiling of 業種與業態 and grouping activities
第3週 Retailing: FAST FASHION: H
第4週 Customer Buying Behavior (B2B/B2C Model 與 Business Model Canvas)
第5週 Field trip to Retailing
第6週 Report #1 -Retailing Group 1-2-3 and 4
第7週 流通業的五流:主要業者與支援業者
第8週 2015 五流之回顧與趨勢
第9週 Leading Roles of Facilitators - 物流業者
第10週 Leading Roles of Facilitators - 資訊業者
第11週 Guest speakers: Leading Roles of Facilitators 1. 流通快訊 張政發 社長 2. 和盟電商 林上人 總經理
第12週 金流+ preparation for Group Report #2
第13週 企業參訪：ＡＭＷＡＹ　桃園南崁物流中心，
第14週 Report #2 - supporting industries to retailing (Group 1-2-3 and 4)
第15週 零售業的國際化: Drivers, motivations and strategy typology
第16週 流通業支援業者的國際化: follow-thy-customer or lead-thy-customer
第17週 National Dominance vs. International Penetration
第18週 分組期末報告: Comment and Feedback
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★超推
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
無指定用書，ceiba上會有投影片
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
投影片為主，老師有時會發學習單分組討論
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
偏甜
ρ 考題型式、作業方式
沒有期中期末，但須繳交三份分組報告跟一份個人期末報告
老師會在學期間發放要搜集的資訊請每個同學回去找（大概每人會輪一次）
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
出席率不確定但都沒點名，這學期因為感冒缺席了三次但成績還不錯（這下面再詳細說明）
本身非國企系選這堂課覺得沒有負擔太重的問題～應該有一點行銷基礎會比較好，但沒有的話也是沒關係
加簽應該是都全簽！
Ψ 總結
這堂課推薦的原因種種
1.老師上課會以比較互動的方式進行，不會很死板的一直講課
2.老師人很好有問題或是課外討論都可以跟老師留下來詳談，因為老師經歷蠻豐富的會給很多實務上的見解
3.這學期校外教學兩次，一次去參觀大潤發、燦坤經營狀況等，第二次則是參觀安麗的物流狀況，
這兩次真的受益良多，除了上課老師講的之外透過實地的參訪可以更知道如何應用。算有大開眼界吧
4.分組報告的loading不會很重，如果是外系的學生老師會照顧你把你安排到國企系、所的組別裡
5.個人期末報告大概是整個重頭戲，有review的感覺，可以跟老師討論呈現方式，可以將整學期學的東西發揮的地方吧（我個人是寫得很開心！）
6.因為他是研究所的課程，班上大概人數20內老師會記住大家的名字（所以我不確定老師會不會記住缺席的人）不過我覺得這算好事吧，畢竟跟老師互動的時候
有種跟爸爸互動的感覺？！老師蠻照顧大家的啦～
老師實務經驗很多常常會在課堂上分享很多東西，我覺得還蠻實用的～
這學期有請物流業界人士來演講，也是受益良多。
所以我蠻推薦這堂課的！但如果不喜歡臨時被老師指派任務、上台報告、跟老師互動、校外教學等等的話那這堂課可能不是那麼的適合你
想要混學分其實也不太推薦因為這堂課人不多，老師都會記得的～然後free rider在這堂課也沒什麼看到
但如果有興趣的話拿Ａ＋真的不難！！